Тема: Дисперсні системи. Істинні розчини (9 клас НУШ)
Мета тестування:
Оцінити рівень засвоєння здобувачами освіти навчального матеріалу про класифікацію, склад, властивості та відмінності різних типів дисперсних систем (зависей, колоїдних та істинних розчинів).
Тест перевіряє
Розуміння термінології: визначення понять «дисперсна система», «суспензія», «емульсія», «аерозоль», «піна», «істинний розчин».
Знання класифікації: уміння розрізняти системи за розміром частинок розподіленої речовини та агрегатним станом фаз.
Оптичні та фізико-хімічні властивості: прозорість, здатність розсіювати світло (ефект Тіндаля), стійкість у часі та поведінка під час фільтрації.
Практичні приклади: здатність розпізнавати види дисперсних систем серед побутових і природних об'єктів (молоко, дим, туман, пемза, гель тощо).