ДИКТАНТ ПО-НОВОМУ (СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ)

Солнце повільно сходило над містом, а ранковий туман розчинявся, між будинками.

Сонце повільно зходило над містом, а ранковий туман розчинявся між будинками.

Сонце повільно сходило над містом; а ранковий туман розченявся між будинками.

Сонце повільно сходило над містом, а ранковий туман розчинявся між будинками.

У ранковому повітрі стояла дивна тиша - і над містом повільно підіймався прозорий туман.

У ранковому повітрі, стояла дивна тиша і над містом повільно підіймався прозорий туман.

У ранковому повітрі стояла дивна тиша і над містом повільно підіймався прозорий туман.

У ранковому повітрі стояла дивна тиша, і над містом повільно підіймався прозорий туман.

Учні поспішали до школи, а на подвір’ї уже лунав дзвінкий гомін.

Учні поспішали до школи, а на подвір’ї вже лунав дзвінкий гомін.

Учні поспішали до школи, а на подвір’ї вже лунав звінкий гомін.

Учні поспішали до школи, а на подвірї вже лунав дзвінкий гомін.

Марійка усміхнулася подрузі - і дівчатка, узявшись за руки, побігли до свого класу.

Марійка усміхнулася подрузі - і дівчатка, узявшись за руки побігли до свого класу.

Марійка посміхнулася подрузі, і дівчатка узявшись за руки побігли до свого класу.

Марійка усміхнулася подругі, і дівчатка узявшись за руки, побігли до свого класу.

Учитель неспіхом зайшов до кабінету, а діти відразу стихли й приготувалися до уроку.

Учитель не спіхом зайшов до кабінету, а діти відразу стихли й преготувалися до уроку.

Учитель неспіхом зайшов до кабінету а, діти відразу зтихли й приготувалися до уроку.

Учитель не - спіхом зайшов до кабінету, а діти відразу стихли й преготувалися до уроку.

На дошці зявилося нове завданя, і в класі залунали здивовані вигуки.

На дошці з’явилося нове завдання, і в класі залунали здивованні вигуки.

На дошці з’явилося нове завдання, і в класі залунали здивовані вигуки.

На дошці зьявилося нове завдання, і в класі залунали здевовані вигуки.

Діти по спіхом розгорнули зошити — і у класі миттево запанувала робоча тиша.

Діти поспіхом розгорнули зошити — і в класі відразу запанувала робоча тиша.

Діти поспіхом відкрили зошити — і у класі митєво запанувала робоча тиша.

Діти поспіхом відкрили зошити — і в класі миттєво запанувала робоча тиша.

за вікном відбувалося щось незвичайне - і тому всі очі були звернені до вікна.

За вікном відбувалося щось не звичайне - і тому всі очі були звернині до вікна.

За вікном відбувалося щось незвичайне, і тому всі очі були звернені до вікна.

За вікном відбувалося щось, низвичайне, і тому фсі очі були зверненні до вікна.

Небо затягнуло сірими хмарами, а перші краплі дощу впали на шибки.

Небо затягнуло сірими хмарами; а перші краплі дошчу впали на шибки.

Небо затягнуло сірими хмарами, а перші краплі дощу впали на шипки.

Небо затягнуло сірими хмарами, а перщі краплі дощу впали на шибки.

Сильний вітер різко вдарив у шибку — і кілька учнів перелякано озирнулися.

Сильний вітер ріско вдарив у шибку, і кілька учнів переляканно озирнулися.

Сильний вітер різко вдарив у шибку — і кілька учнів перелякано озернулися.

Сильний вітер різко вдарив у шибку — і кілька учнів периляканно озирнулися.

Діти з тривогою дивилися на вчителя, а потім, побачивши його спокій, заспокоїлись і собі.

Діти з тривогою дивилися на вчителя, а потім побачивши його спокій заспокоєлись і собі.

Діти с тривогою дивилися на вчителя, а потім побачивши його спокій, заспокоїлись і собі.

Діти з тревогою дивилися на вчителя, а потім, побачивши його спокій заспокоїлись і собі.

Діти продовжили працювати в зошитах, і їхні личка були зосередженими.

Діти продовжили працювати у зошитах, і їхні личка були зосередженими.

Діти продовжили працювати в зошитах - і їхні личка були зосередженими.

Діти продовжили працювати в зошитах, і їх личка були зосередженними.