Конструктор тестів
1
Люди рі [зь, з]ня [ця, тьс]я не лише за своєю зовнішні [сь, с]тю [-, ,] характером [-, ,]походж [и, е] [н, нн]ям [:, ,]але й за ім [и, е]нами [-, ,]прізвищами [-, ,] [по - батькові, по батькові]. [Доречі, До речі] [:, ,]ці складники називають особовою назвою. Іван [я, Я]кович [ф, Ф]ранко писав в одній роботі [-, ,] що особова назва [,, -]вірний товариш [;, ,]що супроводжує нас усе жи [т, тт]я.
2
Однак мало хто знає походж [и, е] [н, нн]я свого ім [и, е]ні та його знач [и, е] [н, нн]я.
Ім [и, е]на людей [,, -]це часточка історії кожного народу. У них відображ [и, е]не все [-, :]побут [;, ,] і вірування [;, ,] і сподівання [;, ,] і фантазія [;, ,] і художня творчість.
3
З ра [н, нн]ього дитинства й [в, у]продовж [в, у]сього життя жодне слово людина [нечує, не чує]так часто [-, ,]як своє і [мя, м'я].
Більші [сьт, ст]ь антропологів [в, у]важає [-, :] і [мя, м'я] може впливати на особи [сьт, ст]ість і [-, ,] як наслідок [-, ,]визначати деякою мірою долю ко [ш, ж]ного.
4
Залежно від ц [о, ьо]го треба дуже об [и, е]режно [і, й]відповідально пі [т, д]ходити до вибору ім [и, е]ні. [Небажано, Не бажано] називати дитину на че [сьть, сть] героїв улюбл [и, е]них телесеріалів чи іменем одного з батьків.
5
Обираючи і [мя, м'я] [-, ,] потрібно також зважати [-, ,] якою мірою воно суголосне [із, з] іменем [по - батькові, по батькові]. Існують такі сполучення [-, ,]що звучать досить смішно або їх ва [ш, ж]ко вимовляти [?, .]
6
[Щож, Що ж] [;, ,]можливо [-, ,] ім’я спр [а, я]мовує нас [-, ,] але людина сама пови [н, нн]а визначати м [и, е]ту й спосіб власного життя [;, ,]гідно н [и, е]сучи своє найме [н, нн]я як сво [ї, є]рідну емблему особисто [сь, с]ті.
Рефлексія від 99 учнів
Сподобався:
Так: 76
Ні: 23
Зрозумілий:
Так: 75
Ні: 24
Потрібні роз'яснення:
Ні: 76
Так: 23