Конструктор тестів
1
Двокрапка ставиться між частинами такого безсполучникового речення:
2
Правильно поставлено двокрапку в реченні :
3
Двокрапку слід поставити в реченні:
4
В усіх складних реченнях потрібно поставити двокрапку, окрім (деякі розділові знаки вилучено)
5
Після речення
Далеко на сході стало червоніти небо...
треба поставити двокрапку, якщо серед варіантів його продовження вибрати:
6
Між частинами безсполучникового складного реченнях треба поставити двокрапку в рядку (розділові знаки вилучено)
7
Виберіть 2 речення, де треба ставити двокрапку між частинами СБР
8
Вкажіть два речення , двокрапка в яких стоїть між частинами БСР:
9
Двокрапку треба поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові знаки пропущено)
10
Складним безсполучниковим є речення
(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно поповзла по/моєму ліктю.
11
З’ясуйте, який смисловий зв’язок існує між частинами безсполучникових складних речень.
частини речення виражають одночасність подій
Дзвенить у зорях небо чисте, палає синім льодом шлях.
друга частина виражає причину того, про що йдеться в першій
Не навчив батько — не навчить і дядько.
перша частина виражає умову, за якої можлива дія другої частини
Далеко на сході стало червоніти небо: сонце сходило.
друга частина доповнює або розкриває зміст першої
Роса блищить на сонці — чисте срібло.
Мені здається: твої очі світять з вишини.
12
Двокрапку треба поставити, якщо до частини «Люблю теплу весняну пору…» додати фрагмент рядка
13
Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)
14
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Серіал «І будуть люди» побудовано у формі саги,(1) де крізь призму життя звичайних людей показано турбулентні етапи ХХ століття:(2) Першу світову війну,(3) прихід радянської влади,(4) але кожен герой сприйняв ці зміни з позиції власної правди,(5) хоча всіх дійових осіб об'єднало бажання знайти своє місце в новому історичному вимірі.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
15
Прочитайте текст.
Майте на увазі(1), Дейл Карнегі(2), усесвітньо відомий психолог(3), пропонує простий спосіб стати найкращим співрозмовником(4): заохочуючи інших розповісти про себе(5), будь уважним слухачем від початку до кінця бесіди(6), бо людей значно більше цікавлять власні проблеми.
НЕПРАВИЛЬНИМ є пояснення вживання розділових знаків у рядку
16
До кожного смислового відношення в безсполучниковому складному реченні, позначеному цифрою, доберіть відповідний приклад, позначений буквою
перше речення вказує на умову, а друге – на наслідок
Оксані радість: мати одрізала з полотна хустку.
перше речення вказує на причину, а друге – на наслідок
Сохне стерня, затихають лани.
друге речення пояснює перше
Защебетав соловейко – пішла луна гаєм.
друге речення вказує на причину дії в першому
Здалось на мить: пливе у небі срібний човен.
Була б охота – знайдеться робота.
Рефлексія від 36 учнів
Сподобався:
Так: 19
Ні: 17
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 17
Потрібні роз'яснення:
Ні: 24
Так: 12