Другорядні члени речення. Обставина 5 НУШ Онатій/Ткачук Урок 87-89 с.206

Обставина - це другорядний член речення ...

У реченні "Сіло сонце у травицю, бо в травиці м’яко спиться"

Обставина, що означає місце (де?), наявна в реченні

У реченні "Місячне світло влилося в кімнату" обставиною є

У реченні "Прийшли через день" до обставини треба ставити питання

У реченні "Працювали в саду" до обставини треба ставити питання

Прочитайте фразеологізми. Доберіть до кожного фразеологізму синонімічний прислівник з довідки.

З’ясуйте, на яке питання відповідає кожна обставина у реченні.

Ніколи       [як?, куди?, коли?, де?] не повертаються назад       [як?, де?, куди?, коли?] три речі: час, слово, можливість.

З поданого переліку обери ті питання, на які відповідають обставини (їх є 9).

З поданих фрагментів речень вибери ті, у яких є обставина.

...веселий день...     [так, ні]— ...працювати весело...     [так, ні];

...смішний епізод...     [так, ні] — ...смішно танцюють...     [так, ні];

...хитро всміхнулася...     [так, ні]— ...хитрий спосіб...     [так, ні];

...спритно ухилився...     [так, ні]— ...спритна білочка...     [так, ні];

...правдивий факт...     [так, ні]— ...звучить правдиво...     [так, ні];

...смачно приготувала...     [так, ні]— ...смачна картопелька...     [так, ні]

Поєднай дієслова з відповідними прислівниками.

На місці запитань в дужках впиши потрібні обставини в реченнях.

1. Звук потяга пролунав (де?)          [оддаліки, навколо, навкруги]

2. Зустріч було призначено ще (коли?)           [давно, позавчора, довіку]

3. Звістка від дідуся прийшла (звідки?)           [звідусіль, навкруги, здалеку]

4. Мама (як?) нагадала про день народження.             [нескінченно, радісно, власноручно]

5. У темряві ми пробиралися (у який спосіб?)            [навпочіпки, навзнак, навпомацки]

6. Дмитрик почав (з якої причини?) позіхати            [спросоння, спересердя, зозла]