Тест призначений для самостійної роботи на закріплення знань про другорядні члени речення. Складається із різнотипних завдань.
Конструктор тестів
Тест призначений для самостійної роботи на закріплення знань про другорядні члени речення. Складається із різнотипних завдань.
1
Яким членом виступає виділене слово у реченні?
Неправда гнобить і протидіє, але тим дужче бажання боротися з нею (Г.Сковорода).
2
Запишіть речення в такій послідовності:
1.Інфінітив виконує роль означення;
2. інфінітив виконує роль додатка;
3. Інфінітив виконує роль обставини.
4.Інфінітив виконує роль присудка
Уранці я йшла до установи працювати кілька годин.
Мені прийшла думка пожартувати.
Чаргар порадив мені відійти вбік.
Взимку удосвіта в хатах починають топити печі.
3
Установити відповідність між реченнями і типами обставин, ужитих у реченнях.
На місто з моря дмухав невпинно вітер (Ю.Яновський).
часу
Свист вітру й морського гулу часом перетинала сирена (Ю.Яновський).
причини
Далекий берег ліворуч вимальовується вже (Ю.Яновський).
місця
За кілька годин маляр знову лізе фарбувати корму (Ю.Яновський).
способу дії
мети
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 На встановлення відповідності
Запитання №7 З кількома правильними відповідями
Запитання №8 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №9 Множинне введення тексту
Запитання №10 З кількома правильними відповідями
Вітаю з успішним виконанням тесту. Якщо виникли питання, звертайтеся за роз'ясненням.
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 1