Тестування за творчістю Константи Ідельфонса Галчинського, Альфреда Маргул-Шпербера, Іммануеля Вайсгласа й Булата Окуджави (за підручником О.М.Ніколенко "Зарубіжна література", 7 клас)
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Друга світова війна в європейській поезії
Тест:
Друга світова війна в європейській поезії
09.11.2021
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Тестування за творчістю Константи Ідельфонса Галчинського, Альфреда Маргул-Шпербера, Іммануеля Вайсгласа й Булата Окуджави (за підручником О.М.Ніколенко "Зарубіжна література", 7 клас)
1
1 з 12 балів
К.і.Галчинський представник літератури:
2
1 з 12 балів
Ідея вірша "Пісня про солдатів з Вестерплятте":
3
1 з 12 балів
Провідна тема вірша "Лист із полону":
4
1 з 12 балів
Альфред Маргул-Шпербер провів своє життя у таких країнах (за хронологією подій):
5
1 з 12 балів
Основна думка вірша "Про назву концтабору Бухенвальд":
6
1 з 12 балів
У рядку Як близько звідси Веймар гомонів! використано такий художній засіб:
7
1 з 12 балів
За що солдат поливає градом чорних круків (за текстом вірша "Круки", І.Вайсглас"):
8
1 з 12 балів
Хто є ліричним героєм вірша "Круки"?
9
1 з 12 балів
Головна думка вірша "Круки":
10
1 з 12 балів
У рядку Ох, війна, що ж ти, підла, накоїла використано такий художній засіб:
11
1 з 12 балів
Тема вірша Б.Окуджави:
12
1 з 12 балів
Метафору використано в рядку:
Рефлексія від 32 учнів
Сподобався:
0
Так: 23
Ні: 9
Зрозумілий:
0
Так: 21
Ні: 11
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 24
Так: 8