Діагностична робота №1 (ДР-1) з алгебри для 9 класу за темою "Нерівності" (за підручником О. Істер, Д. Істер, 2026 р.) охоплює матеріал розділу 1 (§ 1–7).
Діагностична робота №1 (ДР-1) з алгебри для 9 класу за темою "Нерівності" (за підручником О. Істер, Д. Істер, 2026 р.) охоплює матеріал розділу 1 (§ 1–7).
Перед виконанням тесту зазначте своє повне ім'я та прізвище. Уважно читайте запитання та позначайте відповіді. На виконання діагностувальної роботи у вас є 45 хв.
1
Укажіть число, що є розв’язком нерівності 3x < –7.
2
Який запис відповідає проміжку, зображеному на малюнку?

3
Укажіть нерівність, що є лінійною нерівністю з однією змінною.
4
Відомо, що c > d. Порівняйте:
–3c –3d;
c + 2 d + 2;
5c 5d;
–c –d.
5
Розв'яжіть нерівності і з'єднайте їх з розв'язком:






6
Розв’яжіть систему нерівностей 
Відповідь запишіть у вигляді проміжку. Наприклад, (–5; 4].
7
Розв'яжіть завдання, оберіть правильну відповідь серед запропонованих:
Відомо, що 9 < x < 15, 3 < y < 5. Оцініть значення виразу:
[42<3x-y<22, 22<3x-y<42, 32<3x-y<48, -48<3x-y<32]
[1,8
8
Розв'яжіть завдання і із запропонованих розв'язків той який є правильним:

9
Розв'яжіть завдання і вкажіть правильну відповідь.

Ви отримаєте за це завдання:
0,5 бала — за просто вказану відповідь без розв’язання.
3 бали — за повне розв’язання завдання, виконане власноруч у зошиті, та прикріплене тут фото цього розв’язання.
Відповідь вказати у вигляді [4; -3)U(-3;1) Знак U ставиться за допомогою великої англійської букви
.
Оцінку за діагностувальну роботу ви дізнаєтесь після перевірки роботи вчителем. Гарного дня і бережіть себе!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0