Тест призначений для учнів 2 класу для перевірки знань з теми “Досліджую речення” за підручником Катерини Пономарьової.
Конструктор тестів
Тест призначений для учнів 2 класу для перевірки знань з теми “Досліджую речення” за підручником Катерини Пономарьової.
Тест призначений для учнів 2 класу для перевірки знань з теми “Досліджую речення” за підручником Катерини Пономарьової.
1
Прочитай групи слів. Допоможи Родзинці вибрати серед них речення.
2
З`єднай початки і кінцівки речень.
Речення виражає
крапку, знак оклику або знак питання.
Слова в реченні
кому
Перше слово в реченні
пишемо з великої букви.
У кінці речення ставимо
закінчену думку.
Головні слова
утворюють основу речення.
зв`язані між собою.
3
За метою висловлювання речення бувають:
4
За інтонацією речення бувають:
5
Визначте речення за метою висловлювання:
Андрійко, виконуй правила дорожнього руху!
питальне
Андрійко виконує правила дорожнього руху.
спонукальне
А ти виконуєш правила дорожнього руху?
розповідне
6
Знайди головні слова в реченні “Весна вкриває землю зеленим килимом”.
7
Встановіть зв`язок слів у реченні “Маленька Марійка малює квіти”.
Марійка (що робить?)
квіти
Малює (що?)
Марійка
Марійка (яка?)
маленька
малює
8
Прочитай розмову двох учнів. Постав розділові знаки в кінці речення.
- Наталко, дай мені лінійку [., ?, !]
- Не дам [., ?, !]
- Ох, і скупа ж ти [., ?, !]
- А ти нечема [., ?, !]
- Це ж чому? [., ?, !]
- Бо не вмієш чемно просити [., ?, !]
9
Допоможи Читалочці поширити речення за поданими питаннями. Скористайся довідкою і не забувай про службові слова.
(Коли?) ми поспішаємо (куди?) . (Кого?) чекає (яка?) вчителька. Ми вітаємося і заходимо (куди?) .
Довідка: школа, вранці, нас, привітна, клас.
Рефлексія від 42 учнів
Сподобався:
Так: 40
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 27
Ні: 15
Потрібні роз'яснення:
Ні: 32
Так: 10