Досліджуємо і аналізуємо задачі

13.09.2022

0 0

Математика

2 Клас

113

Завантажити тест 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту

Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.

Вміст тесту:

Опис, який учні побачать перед початком тестування

Будь уважним! У тебе все вийде добре!

7 з 12 балів

50+40= -70 +10 -20 -9 +60 -50

1 з 12 балів

У дівчинки було 20 зошитів в клітинку, а в косу лінію на 3 менше. Скільки зошитів в косу лінію було у дівчинки?

Запиши вираз до розв'язання задачі.

Відповідь:

3 з 12 балів

Знайди опорну схему для кожної задачі. З'єднай їх.

На тарілці лежало 10 яблук. Скільки яблук стало на тарілці після того, як тато поклав туди ще 7 яблук?

На тарілці лежало 10 яблук. Скільки яблук поклав тато на тарілку, якщо на ній стало 17 грибів?

Після того як тато поклав на тарілку 7 яблук, на тарілці стало 17 яблук. Скільки яблук було на тарілці спочатку?

Запитання №4 З однією правильною відповіддю

Рефлексія від 61 учня

Сподобався:

Так: 59

Ні: 2

Зрозумілий:

Так: 45

Ні: 16

Потрібні роз'яснення:

Ні: 45

Так: 16

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту

Рекомендуємо

Підсумковий тест. ГЗР: інтерпретує та критично аналізує результати

Зеленська Наталія Іванівна

Математика

5 клас

30 грн

Підсумкове оцінювання з математики 4 клас (Характеристика результату навчання: аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв'язання, розв'язує задачу, прогнозує та перевіряє розв'язок)