Дослідження плоду створене за модельною програмою «Біологія. 7–9 класи» (Самойлов А. М., Тагліна О. В. та ін.) і відповідає підручнику Ольги Тагліної "Біологія 7 клас" НУШ
Конструктор тестів
Дослідження плоду створене за модельною програмою «Біологія. 7–9 класи» (Самойлов А. М., Тагліна О. В. та ін.) і відповідає підручнику Ольги Тагліної "Біологія 7 клас" НУШ
Перед початком роботи перегляньте відео "Плід"
1
Плід - це...
2

Встановіть відповідність:
1
плодоніжка
2
насінина
3
середній шар
4
зовнішній шар
5
внутрішній шар
3
Виділи цифри, які вказують на оболонки оплодня
4
Розподіли по групам типи плодів, які зображені на малюнках
Соковиті плоди
Сухі плоди
5
Охарактеризуйте плід (декілька правильних відповідей)

6
Охарактеризуйте плід (декілька правильних відповідей)
7
Встановіть відповідність між типом плоду та назвою рослини, на якій він формується.
яблуко

гарбузина

ягода

багатокістянка


8
Установіть відповідність між типом плоду та його зображенням
кістянка

коробочка

стручок

біб

горіх


9

На якому з малюнку зображено плід СТРУЧЕЧОК?
10
Увідповідніть плід рослини із харчовим продуктом, який із нього виготовляють.
ягода

кістянка

зернівка

сім'янка


11
Висновок: орган рослини, який містить насінину називається [квітка, плід]. Насінина у цьому органі оточена оболонкою, яка називається [оцвітина, оплодень]. ВІн складається з [1, 2, 3] прошарків. Плід тримається на [плодоніжці, квітоніжці]. За вмістом води плоди бувають [однонасінні і багатонасінні, сухі і соковиті]. За кількістю насінин [безнасінні і насінні, однонасінні і багатонасінні].
Рефлексія від 79 учнів
Сподобався:
Так: 70
Ні: 9
Зрозумілий:
Так: 58
Ні: 21
Потрібні роз'яснення:
Ні: 59
Так: 20