Тест:

Дослідження процесу розвитку втоми при статичному та динамічному навантаженні. НУШ 8 клас

26 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7

1

2 з 15 балів

1. Визначення втоми при статичному і динамічному навантаженні

Візьміть два підручники однакової маси в ліву та праву руки. Витягніть руки в сторони. Правою рукою (з підручником) виконуйте згинання руки в лікті до плеча і від нього протягом хвилини, а ліву руку ( з підручником) тримайте витягнутою без руху. Швидше відбулося стомлення       руки, оскільки вона виконувала           роботу.

2

2 з 15 балів

Висновок: При статичній роботі стомлення відбулося          [швидко, повільно] , а при чергуванні роботи м'язів у проміжках між скороченнями втома наступає через         [більший, менший]проміжок часу.

3

2 з 15 балів

2. Вплив ритму роботи і навантаження на розвиток втоми

Згинайте руку з підручником у різному темпі: повільному, середньому і частому. Порахуйте кількість рухів, відмітьте в зошитах час настання стомлення (у секундах). Отримані данні занесіть в таблицю в зошитах.

Ритм

Число рухів

Початок стомлення в секундах

Уповільнений

Середній

Частий (швидкий)

Висновок: при підніманні підручників з однаковою масою, але в різному темпі, ми спостерігали, що, збільшуючи темп, втома наступала            [повільніше, швидше], причиною є          [повільна, швидка]витрата енергії м'язами, значне споживання кисню яке зменшує окисні процеси.

4

4 з 15 балів

Послідовно згинайте руку з 1-м, 2-ма, 3-ма підручниками з однією і тією ж швидкістю. У кожному випадку порахуйте число рухів, відмітьте час настання стомлення (в секундах). Отримані дані занесіть до таблиці в зошиті

Навантаження (кількість підручників)

Число рухів

Початок стомлення в секундах

1 шт.

2шт.

3 шт.

Висновок. При збільшенні навантаження втома настає            [повільніше, швидше], тому, що мязами        [більше, менше]споживається кисню,              [зменшується, збільшується]утворення енергії,               [накопичуються, виділяються]продукти розпаду.

5

2 з 15 балів

Позначте варіант статичної роботи м'язів.

0200h9u8-1ec6-940x410.png

6

1 з 15 балів

Які твердження щодо роботи м'язів є правильними?

І. Під час статичної роботи м'язи перебувають у постійному напруженні, але не скорочуються.
ІІ. Динамічна робота м'язів супроводжується їх почерговими скороченнями й розслабленнями.
ІІІ. Динамічна робота більш утомлива порівняно зі статичною.

7

2 з 15 балів

Чи вірне твердження, що втомлені м'язи швидше відновлюють свою працездатність під час активного відпочинку?

Рефлексія від 1 222 учнів

Сподобався:

0

Так: 926

Ні: 296

Зрозумілий:

0

Так: 902

Ні: 320

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 926

Так: 296

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Лабораторне дослідження- розвитку втоми м’язів за статичного та динамічного навантаження

Лабораторне дослідження- розвитку втоми м’язів за статичного та динамічного навантаження

91

Аватар профіля Димченко Ольга Ігорівна
Біологія
8 клас

20 грн

Лабораторне дослідження:розвитку втоми при статичному та динамічному навантаженні; впливу ритму й навантаження на розвиток втоми

Лабораторне дослідження:розвитку втоми при статичному та динамічному навантаженні; впливу ритму й навантаження на розвиток втоми

147

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Біологія
8 клас

33 грн

Динамічні й статичні медіа

Динамічні й статичні медіа

128

Аватар профіля Харитонова Світлана @
Мистецтво
7 клас

20 грн

8 клас НУШ. Робота м’язів. Втома м’язів та її причини

8 клас НУШ. Робота м’язів. Втома м’язів та її причини

193

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
8 клас

27 грн

8 клас НУШ. Дихання та наукові дослідження

8 клас НУШ. Дихання та наукові дослідження

199

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
8 клас

27 грн

Постембріональний розвиток людини. 8 клас НУШ

 Постембріональний розвиток людини. 8 клас НУШ

206

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
8 клас

27 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1546

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

814

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1361

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

740

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

1003

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

245

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас
✖
↑