Дослідження мовлення (ГР4)

Про кого йде мова: "...опинившись у Зевсовій оселі, мерщій узяв із божественного вогнища невеличку іскру..." (відповідь напишіть у називному відмінку)

Допишіть речення: "Здійснити цю кару Зевс доручив своєму кульгавому сину ... , неперевершеному митцеві й ковалю"

Про кого йде мова: "Його біла шкура гарно лисніла, дужі ноги міцно тримали кремезне тіло, в м`язах відчувалася дика, нездоланна сила"(відповідь напишіть у називному відмінку)

Допишіть речення: "Коли ... прибув на Крит, жителі острова зустріли його шанобливо, бо вже чули про незвичайні подвиги героя".

Про кого йде мова: "... великий митець, різьбяр і будівничий ..., нащадок царського роду" (відповідь напишіть у називному відмінку)

Допишіть речення: "Учнем Дедала став його небіж ... , ще підліток, але такий тямущий і здібний".

Про кого йде мова: "Швидше сухоребрий, аніж худий, і не те щоб високий, але якийсь довготелесий, з велетенською скуйовдженою головою, із золотими окулярами на носі" (відповідь напишіть у називному відмінку)

Допишіть речення: " ... мав близько сорока років. Худорлявий, жилавий, чорнявий, ще й смаглявий".

Про кого йде мова: "... був невисоким, ... міцно збитим. ... мав темне волосся і вогняний погляд блакитних очей"? (відповідь напишіть у називному відмінку)

Допишіть речення: "Ентомолог - учений-зоолог, який вивчає ... "

Як називається кухар на судні?

"Скелі розступалися" - це