Методика розроблена в 1988р. VI.Р. Гінзбург, експериментальні матеріали і система оцінок -у 1993р. И.Ю. Пахомовою і Р.В. Овчаровою.
Форма проведення: індивідуальна.
Конструктор тестів
Методика розроблена в 1988р. VI.Р. Гінзбург, експериментальні матеріали і система оцінок -у 1993р. И.Ю. Пахомовою і Р.В. Овчаровою.
Форма проведення: індивідуальна.
1
№1. "Якось після онлайн-уроків хлопчики на прогулянці розмовляли про школу. Перший хлопчик сказав: "Я відвідую уроки тому, що мене мама змушує. Якщо б не мама, я б у Зум і не заходив".
2
№ 2. "Другий хлопчик сказав: "Я приходжу на онлайн-уроки тому, що мені подобається дізнаватись щось нове. Навіть якби онлайн-уроків не було, я все одно би вчився".
3
№ 3. Третій хлопчик сказав: "Я люблю заняття тому, що на відеоуроках весело й багато дітей, з якими можна пограти на уроці і після занять ".
4
№ 4. Четвертий хлопчик сказав: "Я на уроках тому, що хочу бути дорослим. Коли я займаюся з вчителем, я почуваюся дорослим, а до цього я був маленьким"
5
№5. "П'ятий хлопчик сказав: "Я став школярем тому, що потрібно вчитися. Без навчання ніякої справи не зробиш, а вивчишся - і можеш стати, ким захочеш".
6
№ 6 «Шостий хлопчик сказав: «Я став школярем тому, що хочу, щоб мені ставили високі оцінки»

7
Який з цих хлопчиків більше всіх схожий на тебе
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 16
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 3