Конструктор тестів
1
Гра «Назви дію»
Розглянь малюнок. Подумай і назви, яку дію виконує той, хто на ньому зображений. Підбери потрібне дієслово.

Пташка (що робить?)
2
Прочитай слова і проаналізуй. Постав до кожного дієслова питання
зібрала
що зроблю?
заморожує
що зробила?
візьму
що робить?
3
Прочитай речення. Доповни його влучним дієсловом.
Цілу осінь білочка на сучках гриби.
4
Прочитай текст. Доповни його, підібравши та записавши потрібні дієслова.
Оля і Ніна в яблуневому садку. Дівчатка до великої яблуні.На гілці вони велике яблуко.
5
Прочитай слово і поміркуй. Утвори від нього дієслово.
Квітка (що робити?)
Печений (що робити?)
6
Прочитай вірш і подумай. Вибери дієслова та випиши їх.
Коментар: виписуй слова у такій же формі та у тому ж порядку, як вони вживаються у тексті.
Не летіть в чужину, журавлі,
Повертайтеся, рідні, додому.
На моїй українській землі
Забуяла весна після грому.
Відповідь: , ,
7
Прочитай речення і поміркуй. Знайди дієслово та випиши його разом з іменником, від якого можна поставити питання до дієслова.
Дівчатка гортали нову цікаву книжку.
Іменник
Питання ( )
Дієслово
8
Прочитай речення. Подумай і доповни його влучним дієсловом.
Восени перелітні птахи [побіжать, відлітають, повернуться] у теплі краї.
9
Подумай. Наведи приклади дієслів. Запиши три слова.
, , .
З одним із трьох слів (на вибір) склади та запиши речення.
Завдання перевіряє вчитель.
10
Визнач, у якому рядку всі дієслова відповідають на питання що зробити?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0