Завдання для контрольного оцінювання знань, умінь та навичок учнів з теми "Дієприслівник" в 7 класі, які дають можливість об’єктивно оцінити рівень підготовки школярів, виявити недоліки та вчасно усунути їх.
Конструктор тестів
Завдання для контрольного оцінювання знань, умінь та навичок учнів з теми "Дієприслівник" в 7 класі, які дають можливість об’єктивно оцінити рівень підготовки школярів, виявити недоліки та вчасно усунути їх.
Бажаю успіху!
1
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] Угорі крізь листя береста жовтіли зорі. [2] Сперечаючись гомоніли люди. [3] Парубок вийняв сопілку, нерішуче приставивши до губ, і знову одняв її. [4] Подолавши нерішучість, нарешті він заграв. [5] Звуки насмілювалися, росли, тонкими нитками розбігаючись на всі боки.
Дієприслівниковий зворот ужито в реченнях:
2
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] Угорі крізь листя береста жовтіли зорі. [2] Сперечаючись гомоніли люди. [3] Парубок вийняв сопілку, нерішуче приставивши до губ, і знову одняв її. [4] Подолавши нерішучість, нарешті він заграв. [5] Звуки насмілювалися, росли, тонкими нитками розбігаючись на всі боки.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні:
3
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] Угорі крізь листя береста жовтіли зорі. [2] Сперечаючись гомоніли люди. [3] Парубок вийняв сопілку, нерішуче приставивши до губ, і знову одняв її. [4] Подолавши нерішучість, нарешті він заграв. [5] Звуки насмілювалися, росли, тонкими нитками розбігаючись на всі боки.
Дієприслівником теперішнього часу виступає слово:
4
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] Угорі крізь листя береста жовтіли зорі. [2] Сперечаючись гомоніли люди. [3] Парубок вийняв сопілку, нерішуче приставивши до губ, і знову одняв її. [4] Подолавши нерішучість, нарешті він заграв. [5] Звуки насмілювалися, росли, тонкими нитками розбігаючись на всі боки.
Одиничний дієприслівник ужито в реченні:
5
Граматичну помилку допущено в реченні:
6
Не виділяють комами одиничний дієприслівник у реченні (розділові знаки пропущено):
7
Не з дієприслівниками пишеться разом у рядку:
8
Дієприслівниковий зворот входить до складу речення:
9
Неправильно розставлено розділові знаки в реченні:
10
Дієприслівники недоконаного виду утворюють за допомогою суфіксів:
11
Дієприслівники недоконаного виду записано в рядку:
12
Літеру и на місці пропуску потрібно написати в рядку:
13
Не з дієприслівниками пишемо разом у реченні:
14
Неправильно побудоване речення із дієприслівниковим зворотом у рядку:
15
Установіть відповідність.
До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ:
не виділяють комами одиничний дієприслівник у реченні
Так пішли ми в життя на світанку полюбивши велику мету.
виділяють комами одиничний дієприслівник у реченні
Не сиди склавши руки.
дієприслівниковий зворот НЕ відокремлюємо комами
Не зрозумівши дівчинка запитала ще раз.
дієприслівниковий зворот відокремлюємо комами
Старі верби стоять похнюпившись.
16
Установіть відповідність між формами дієслова та виділеними словами в реченнях:
дієприслівник
Відпочивши, Оксана продовжила готувати їжу.
дієприкметник
Розкрий орфографічний словник, коли сумніваєшся в написанні слова.
неозначена форма дієслова
Над Дніпром знявся нестихаючий шум.
особове дієслово
Добре тому жити, хто не має за чим тужити.
А над Дніпром уже помітно світало.
17
Установіть відповідність між пунктограмою та прикладами (розділові знаки пропущені):
тире (між підметом і присудком, вираженими неозначеними формами дієслова)
Пізнати мову народу зрозуміти його душу.
кома (відокремлення дієприслівникового звороту)
Море приспане тихою ласкою ночі мовчало зовсім.
кома (відокремлення дієприкметникового звороту)
Буйний вітер пролетівши замовк.
кома (відокремлення одиничного діприслівника)
Жито пшениця і овес усе разом поспіло й посохло.
Радіючи доброму слову дитина біжить до бабусі.
Дякую за роботу!
Рефлексія від 57 учнів
Сподобався:
Так: 50
Ні: 7
Зрозумілий:
Так: 42
Ні: 15
Потрібні роз'яснення:
Ні: 47
Так: 10