https://dsns.gov.ua/abetka-bezpeki/diyi-u-nadzvicainix-situaciyax
https://chatgpt.com/
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Основи Безпеки Життєдіяльності (ОБЖ)›
- Дії та психологічна підтримка в надзвичайних ситуаціях. Дії у надзвичайних ситуаціях
Тест:
Дії та психологічна підтримка в надзвичайних ситуаціях. Дії у надзвичайних ситуаціях
18.08.2026
Дорослі, Змішаний
32
0
23
3
0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
1
1 з 32 балів
Що потрібно зробити перед тим, як допомагати постраждалим на місці надзвичайної ситуації?
2
1 з 32 балів
Яка дія є наступним важливим кроком після оцінки безпеки місця події?
3
1 з 32 балів
Що потрібно зробити після визначення потреби постраждалих в екстреній допомозі?
4
1 з 32 балів
Які дії належать до первинного алгоритму допомоги постраждалому?
5
1 з 32 балів
Як найкраще представитися людині, яка потребує допомоги?
6
1 з 32 балів
Що може допомогти людині відновити орієнтацію в поточній дійсності після кризової події?
7
1 з 32 балів
Перед наданням допомоги необхідно оцінити безпеку місця події для самого помічника.
8
1 з 32 балів
Який спосіб спілкування з людиною в кризовій ситуації є доцільним?
9
1 з 32 балів
Що належить до доцільних способів підтримки постраждалого?
10
1 з 32 балів
Установіть відповідність між дією та її призначенням.
1
Представитися
А
Повідомляти лише те, що відомо, не вигадуючи
2
Підтримувати зоровий контакт
Б
Не змушувати людину продовжувати розмову, якщо вона цього не хоче
3
Надавати фактичну інформацію
В
Повідомити людині, хто ви та яку допомогу можете надати
4
Дати можливість помовчати
Г
Показати увагу до співрозмовника під час розмови
11
1 з 32 балів
Якої дії слід уникати під час розмови з постраждалим?
12
1 з 32 балів
Постраждалого потрібно змушувати розповідати про пережите, щоб швидше подолати стрес.
13
1 з 32 балів
Які висловлювання або дії є недоцільними під час психологічної підтримки?
14
1 з 32 балів
Установіть відповідність між правилом підтримки та прикладом його застосування.
1
Достовірність інформації
А
Чесно сказати, що саме вам відомо, а чого ви не знаєте
2
Повага до конфіденційності
Б
Дати людині просте доручення, з яким вона може впоратися
3
Підтримка самостійності
В
Не розголошувати особисті відомості без необхідності
4
Емоційна підтримка
Г
Висловити співчуття у зв'язку з пережитою втратою
15
1 з 32 балів
Що слід зробити, якщо людина потребує психологічної допомоги, а ви не готові її надавати?
16
1 з 32 балів
Принцип «Не зашкодь!» є важливим під час надання психологічної підтримки в кризовій ситуації.
17
1 з 32 балів
Що може допомогти людині, яка відчуває нереальність того, що відбувається, або відірваність від оточення?
18
1 з 32 балів
Яка поведінка дорослих найкраще допомагає дітям під час кризової ситуації?
19
1 з 32 балів
Що рекомендується робити для підтримки дітей раннього віку під час кризи?
20
1 з 32 балів
Установіть відповідність між віковою групою дітей та характерною реакцією на кризову ситуацію.
1
Маленькі діти
А
Можуть вважати себе винуватцями негативних подій
2
Діти шкільного віку
Б
Можуть повернутися до поведінки, характерної для молодшого віку
3
Підлітки
В
Можуть проявляти негативізм або здійснювати ризиковані вчинки
4
Немовлята
Г
Потребують тепла, безпеки, спокійного голосу та дотримання режиму
21
1 з 32 балів
Дітей, які залишилися без сімейного догляду під час кризової події, важливо возз'єднати з їхніми близькими.
22
1 з 32 балів
Що потрібно робити, якщо дитина перебуває без батьків або піклувальників під час кризової ситуації?
23
1 з 32 балів
Як слід спілкуватися з дітьми старшого віку та підлітками після кризової події?
24
1 з 32 балів
Установіть відповідність між категорією постраждалих та необхідною підтримкою.
1
Люди з порушеннями зору або слуху
А
Можуть потребувати допомоги в отриманні інформації та зверненні до служб
2
Люди, які не можуть самостійно пересуватися
Б
Важливо з'ясувати потребу в ліках або медичній допомозі
3
Люди з хронічними захворюваннями
В
Можуть потребувати допомоги для переміщення до безпечного місця
4
Люди, яким загрожує дискримінація або насильство
Г
Потребують додаткових заходів безпеки та доступу до відповідних служб
25
1 з 32 балів
Що важливо з'ясувати, допомагаючи людині з хронічним захворюванням або інвалідністю?
26
1 з 32 балів
Надаючи допомогу людині з порушеннями здоров'я або функціональними обмеженнями, важливо залишитися поруч або переконатися, що поруч є хтось, хто про неї подбає.
27
1 з 32 балів
Які заходи можуть бути необхідними для людей, яким у кризовій ситуації загрожують дискримінація або насильство?
28
1 з 32 балів
Як слід захищати дітей від зайвої уваги під час кризової події?
29
1 з 32 балів
Під час кризової ситуації дітей доцільно захищати від трагічних сцен і травмуючих розповідей про подію.
30
1 з 32 балів
Установіть відповідність між принципом допомоги та відповідною дією.
1
Безпека
А
Звертатися до людини з урахуванням її гідності та культури
2
Повага
Б
Спочатку переконатися, що місце події не становить безпосередньої загрози
3
Конфіденційність
В
Дати людині посильне доручення, з яким вона може впоратися
4
Підтримка самоконтролю
Г
За можливості не розголошувати особисті відомості людини
31
1 з 32 балів
Що є важливою умовою активного слухання людини в кризовій ситуації?
32
1 з 32 балів
Які дії допомагають створити безпечні умови для розмови з постраждалим?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0