Die Deutschprofis B1 (Lektion 9)

Lesen. Lies die Informationen über die Personen. Welches Angebot passt zu wem? Ordne zu! Zu zwei Personen passt nichts, wähle dann 0 aus!

1.Florian studiert mediengestaltung. Er möchte mehr über Theorie und Praxis der Mediengestaltung erfahren.

2.Lina möchte einen Zeichentrickfilm drehen. Dazu braucht sie praktische Erfahrungen.

3. Hanna möchte den kritischen Umgang mit Menschen lernen.

4.Leo ist 18 Jahre alt. Er möchte einen Blog über sein Hobby gestalten. Er braucht Informationen dazu, wie er bessere Texte schreiben kann.

5. Tina sucht ein Angebot, wo sie mehr darüber erfährt, wie man literarische Texte schreibt. Sie arbeitet schon an einem Roman.

A. An der Schreibwerkstatt " Wir haben was dazu sagen!" können die Jugendliche und junge Erwachsene von 16 bis 26 Jahren teilnehmen. In täglich wechselnden kleinen Arbeitsgruppen werden verschiedene Schreinanregungen und -techniken ausprobiert wie z.B Werbung oder Blogeinträge. Im Teilnahmebeitrag enthalten sind: Arbeitsmaterial, Unterkunft (drei Übernachtungen) und Verpflegung. Die Werkstatt findet vom 16. bis 19. August in München statt. Weitere Informationen zu Inhalt, Organisation und Ablauf sowie zur Anmeldung unter www.wirhabenwaszusagen.de.

B. Du bist zwischen 15 und 27 Jahre alt und interessierst dich für Facebook, Twitter und Co.? Dann melde dich für unseren Medienworkshop vom 25. bis 27.Juli an. Zusammen mit anderen Interessierten sammelst du viele neue Erfahrungenin der Medien- und Pressearbeit. Dabei steht vor allem die praktische Arbeit im Vordergrund, aber auch theoretische Inhalte sin Teil des Medienworkshops. Du lernst unter anderem, wie du coole Videos mit deinem Smartphone aufnimmst und schneidest, wie du die sozialen Netzwerke Facebook und Co. richtig benuzt oder welche rechtlichen Grundlagen bei der Presse- und Medienarbeit zu beachten sind. Die Übernachtungs-, Verpflegungs-, und Fahrtkosten werden vom Medienverein getragen. Am Sonntag erhälst du abschließend eine Teilnahmebestätigung.

С.Im Kurs geht es um die eigene Mediennutzung, die kritisch hinterfragt wird. Dabei werden beliebte Medien-Angebote (z. B. Online-Dienste, Games und Smartphones-Apps) aufgegriffen und in Kleingruppen besprochen. Als Arbeitsmethode wird das Format der "Erklärvideos "genutzt, in denen mit eigegen Grafiken und Texten ein Thema aus unterschiedlichen Aspekten präsentiert wird. Nach der gemeinsamen Auswahl der Themen verteilen sich die Arbeitsgruppen, um zu recherchieren, zu texten und zu gestalten. Danach geht es ans Filmen. Zu diesem Yweck werden Smartphones und Tablets verwendet. Zum Schluss des Kurses werden die Ergebnisse allen Beteiligten vorgeführt.

1.   [A, B, C, 0]

2.   [A, B, C, 0]

3.   [A, B, C, 0]

4.   [A, B, C, 0]

5.   [A, B, C, 0]

Was passt? Wähl aus und ergänze die Sätze.

• Das Fest organisieren? Nein, das möchte ich nicht            [Lust, übernehmen, Gleiche, okay, Problem, schaffe, würde]

• Ich kann dich gut verstehen, ich würde das            [Lust, übernehmen, Gleiche, okay, Problem, schaffe, würde]

• Zum Lernen habe ich jetzt keine            [Lust, übernehmen, Gleiche, okay, Problem, schaffe, würde]

• Ich kann euch gern helfen, das ist kein            [Lust, übernehmen, Gleiche, okay, Problem, schaffe, würde]

• Müll liegen lassen? Das            [Lust, übernehmen, Gleiche, okay, Problem, schaffe, würde]

Schreib Sätze im Passiv!

Der Film (in Australien drehen)