Цей тест допоможе з'ясувати, на якому рівні здобувачами освіти засвоєні вивчені теми за попередні уроки, виявити та надолужити прогалини у їх знаннях і вміннях , а також сприятиме покращенню успішності у вивченні предмету та цілеспрямованості.
Закінчивши роботу над тестом, здобувачі освіти зможуть проаналізувати його, самостійно оцінити свої знання та сформулювати питання для подальшого розгляду з надавачем освітніх послуг на наступному уроці.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Хімія›
- Діагностичне тестування здобувачів освіти 7 класу з теми 1 «Здобуваємо й застосовуємо хімічні знання безпечно», частина І
Тест:
Діагностичне тестування здобувачів освіти 7 класу з теми 1 «Здобуваємо й застосовуємо хімічні знання безпечно», частина І
06.10.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Шановні сьомикласники!
Цей тест допоможе вам з'ясувати, на якому рівні засвоєні вивчені теми попередніх уроків, виявити та надолужити прогалини у ваших знаннях і вміннях , а також сприятиме покращенню вашої успішності у вивченні предмету.
Виконання тесту є обов'язковим для всіх, оскільки за нього оцінка буде перенесена в електронний журнал та впливатиме на виставлення тематичної. Після того, як ви відкриєте тест, він буде доступний для вас протягом доби.
Термін виконання - до наступного уроку.
Для успішного проходження тестування використовуйте матеріали підручника "Хімія : підруч. для 7 класу закладів загальної середньої освіти / Г. А. Лашевська. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2024" та презентації до онлайн-уроків "Хімічна безпека в побуті та на виробництві. Марковання небезпечних речовин" і "«Хімічна безпека у зоні надзвичайної ситуації / воєнних дій / місцевостях, де відбувалися воєнні дії / тощо», які прикріплені у Classroom.
Закінчивши роботу над тестом, ви зможете проаналізувати його, самостійно оцінити свої знання та сформулювати питання для подальшого розгляду з надавачем освітніх послуг на наступному уроці.
Пам'ятайте! Не треба боятися помилок, адже вони є невід'ємною частиною навчання.
Бажаю вам успіхів та мирного неба над головою!
1
1 з 38 балів
Завдання 1—4 мають по чотири варіанти відповіді. У всіх завданнях поміж варіантів відповідей лише один правильний. Виконайте завдання та позначте правильний, на вашу думку, варіант відповіді.
Завдання 1. Який лабораторний посуд виготовляють зі стійких до механічних впливів матеріалів і використовують для подрібнення речовин?
2
1 з 38 балів
Завдання 2. Розвиток хімії триває протягом багатьох століть. Раніше люди шукали філософський камінь, який начебто перетворював метали на золото, та еліксир життя, який мав лікувати усі хвороби і дарував безсмертя. Ці експерименти були сумішшю науки, мистецтва, релігії й магії та стали основою для зародження хімії як науки. Що описується у даному твердженні?
3
1 з 38 балів
Завдання 3. Як називаються хімічні речовини, які можуть займатися від контакту з повітрям чи іншими окислювачами (класифікація хімічних речовин за фізико-хімічними властивостями відповідно до рекомендацій Європейського Союзу)?
4
1 з 38 балів
Завдання 4. Технічний іприт має часниково-гірчичний запах і жовто-коричневий колір. При контакті зі шкірою він сильно її подразнює (виникає пузир, наповнений рідиною). До якого типу небезпечних хімічних речовин відноситься іприт?
5
4 з 38 балів
Завдання 5—8 мають по шість варіантів відповідей. У всіх завданнях поміж варіантів відповідей є чотири правильні. Виконайте завдання та позначте правильні, на вашу думку, варіанти відповідей.
Завдання 5. Укажіть ознаки, які вказують на те, що відбулася хімічна атака. (Завдання з декількома правильними відповідями).
6
4 з 38 балів
Завдання 6. Що з переліченого нижче відноситься до правил поведінки в кабінеті хімії?(Завдання з декількома правильними відповідями).
7
4 з 38 балів
Завдання 7. Вивчення хімії є важливим, бо вона допомагає краще розуміти навколишній світ. У яких сферах застосовують досягнення хімії? (Завдання з декількома правильними відповідями).
8
4 з 38 балів
Завдання 8. Укажіть, які існують симптоми отруєння небезпечними хімічними речовинами при хімічній атаці. (Завдання з декількома правильними відповідями).
9
4 з 38 балів
Завдання 9-11 передбачають встановлення відповідністі.
Завдання 9. Увідповідніть зображення застережного знаку небезпечної хімічної речовини з його значенням.
Зображення застережного знаку
Значення застережного знаку
1
А
Токсична речовина
2
Б
Корозійна або їдка речовина
3
В
Подразнювальна речовина
4
Г
Окисник
Ґ
Вибухова речовина
10
4 з 38 балів
Завдання 10. Установіть відповідність між зображенням та назвою лабораторного посуду чи приладдя.
Зображення лабораторного посуду чи приладдя
Назва лабораторного посуду чи приладдя
1
А
Круглодонна колба
2
Б
Чашка для випаровування
3
В
Шпатель
4
Г
Хімічний стакан
Ґ
Пінцет
11
4 з 38 балів
Завдання 11. Увідповідніть клас небезпечних вантажів з навзою хімічних речовин, які транспортують.
Клас небезпечних речовин
Хімічна речовина, яку транспортують
1
4 клас
А
Токсичні й інфекційні речовини
2
3 клас
Б
Радіоактивні матеріали
3
6 клас
В
Вибухові матеріали і речовини
4
1 клас
Г
Легкозаймисті рідини
Ґ
Речовини здатні до самозаймання
12
6 з 38 балів
Завдання 12 передбає встановлення послідовності.
Завдання 12. Установіть послідовність дій при хімічній атаці.
ретельно миємо всі ділянки тіла з милом після контактування з навколишнім середовищем
якщо хімічна атака застала вас на відкритій місцевості - негайно шукайте прихисток у найближчому приміщенні
якщо ви в автомобілі з піднятими вікнами - терміново покиньте зону ураження
знімаємо забруднений одяг та залишаємо за межами оселі (після хімічної атаки ваш одяг та взуття може бути заражене найдрібнішими краплями отруйної речовини)
герметизуємо приміщення (щільно закриваємо всі вікна та двері, заклеюємо вентиляційні отвори, щілини, ні в якому разі не вмикати кондиціонери)
знайти герметичне укриття (в ідеалі це метропллітен, але захистити вас може і ваша квартира, особливо, якщо вона оснащена металопластиковими вікнами, чим вище поверх - тим краще)
Рефлексія від 58 учнів
Сподобався:
0
Так: 56
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 53
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 52
Так: 6