Тест дасть змогу діагностувати засвоєння знань з даних тем.
Конструктор тестів
Тест дасть змогу діагностувати засвоєння знань з даних тем.
1
Прочитайте уривки з творів, вкажіть назву кожного з них.
"Тоді він надав левові чину головного радника, тигра призначив постільним, пантері доручив охороняти скриню, а вовка поставив вартовим біля входу. З родичами своїми — шакалами — він навіть розмови не заводив, а просто вигнав їх у шию, от і все".
– Уміла вкинути починок, то зараз же лізь і дістань його. Пішла бідна дівчина до криниці, не знаючи, що й робити. І з великого жалю й страху стрибнула в криницю і знепритомніла.
"Люди прозвали його цікавим, бо він скрізь нишпорив, шукав і все слухав, що кажуть люди. Що найважче добути, те він неодмінно хотів мати: така вже була в нього вдача".
2
Відтворіть рядки вивчених творів, уставляючи пропущені слова.
"Та раптом сталося чудо — щойно торкнулася вона персика, як щось закричало: "Ой, болить!" — і з персика вистрибнув опецькуватий хлопчик.— Ото несподіванка! — вигукнув дід. Це, певно, боги нам його послали! — зраділа баба. Дід і баба назвали хлопчика , тобто Хлопчик-Персик".
– Запиши їх на ім'я - мореплавця, який плив із нами й пропав по дорозі безвісті, – відповів капітан. – Ми хочемо, щоб цей чужоземець продав їх і приніс нам уторговані гроші. Він одержить платню, а те, що залишиться від товарів, ми повеземо до Багдада й віддамо купцевим родичам.
"У перший день творіння Господь сказав: «Хай буде ». І з’явилося світло. Господь знав, що світло буде кращим за кромішню пітьму. Бог — мудрий. «Я наречу світло — днем, — сказав Господь, — а пітьму — ніччю».
3
Встановіть відповідність між героєм твору і його характеристикою.
Пані Метелиця
сміливий, безстрашний, допитливий, не впадає у відчай, бореться до останнього, мужній, кмітливий, життєрадісний, оптимістичний, гарний товариш, добрий, чесний.
Яцусь
сміливий, цікавий, скрізь нишпорить, шукає пригод і не боїться труднощів та перемагає страхіть у лісі.
Синдбад-Мореплавець
слухняний, радісний, добрий, працьовитий.
Момотаро
винахідливий, хитрий, брехливий, жалюгідний. Він зневажає родину, обдурює заради вигоди.
Чандарава
добра чарівниця. Щедра і водночас справедлива старенька, яка нагородила обох дівчат, кожну за заслугами.
Пасербиця
гарна, роботяща, безкорислива, добра, чесна, ввічлива, милосердна, щира, відверта, любить свій дім, край
4
Встановіть послідовність подій в притчі про Доброго Самарянина.






5
Встановіть відповідність: якій країні належить казка.
Цвіт папороті
Польща
Синдбад-мореплавець: Третя подорож
Японія
Пані Метелиця
Німеччина
Момотаро, або Хлопчик - Персик
Арабська казка
6
Світова література - це ...
7
Відтворення авторського тексту іншою мовою – це ...
8
Скільки основних частин має Біблія?
9
Вкажіть, який інакомовний повчальний зміст має «Притча про доброго самарянина».
10
Встановіть відповідність між темою і твором.
Змій спокусив перших людей з’їсти заборонені плоди з райського дерева.
«Народження Ісуса Христа»
Про виникнення рослин, тварин, людини йдеться у біблійній оповіді.
«Початок світу»
Про події, які пов'язані з народженням Ісуса.
«Вигнання з раю»
Історія про господаря, який роздає свої майно своїм слугам перед від'їздом у подорож.
"Притча про таланти"
11
Де народився Ісус?
12
Казки, що містять у собі чарівництво, фантастичні елементи та надприродні явища називаються .
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0