Типові тестові завдання на повторення програмового матеріалу за курс 5 класу
Конструктор тестів
Типові тестові завдання на повторення програмового матеріалу за курс 5 класу
Типові тестові завдання на повторення програмового матеріалу за курс 5 класу
1
Значення виразу 36–18:9+7 дорівнює:
2
Укажіть дріб, у якому 8 одиниць 6 десятих 4 тисячних:
3
Запишіть у вигляді звичайного дробу число 3,007
4
На скільки 2,07 більше від 1,08?
5
Виконайте дію 0,3:0,01
6
Яке число при діленні на 9 дає в частці 2, а в остачі 5:
7
Яку з наведених цифр можна підставити замість зірочки у запис 5917 > *917, щоб утворилася правильна нерівність?
8
Подайте у вигляді неправильного дробу число 
9
За малюнком обчисліть градусну міру кута ∠ABD, якщо ∠DBC=320.

10
Збільшіть різницю чисел 6 421 і 2 175 на 1 548.
11
Виконайте дії: 43+52
12
Яку частину доби становить 9 годин?
13
Знайдіть 125% від числа 500
14
Знайдіть число, якщо 15% якого дорівнюють 225.
15
За три дні в магазині продано 150 кг цукру. Першого дня продали
усієї кількості цукру, другого 40% кількості цукру, проданого за перший день, а третього – решту. Скільки цукру продали третього дня?
16
Знайдіть значення виразу: 64 : (2,75 + 0,45) – 4,8
17
Розв’яжіть рівняння 18,63 : (4,3 + х) = 2,3.
18
Два потяги одночасно вийшли назустріч із двох міст, відстань між якими 210 км. Швидкість одного потяга на 5 км/год більше швидкості другого. Знайдіть швидкість кожного поїзда, якщо вони зустрілися через 2 год.
19
У сплаві 75% цинку, а решта – олово. Знайдіть масу сплаву, якщо в ньому цинку на 15 г більше, ніж олова.
20
За три дні продали 320 кг помідорів, причому за перший день продали у 2,8 рази менше, ніж за другий і у 4,2 рази менше, ніж за третій. Скільки кілограмів помідорів продали за кожний із днів?
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 5