Діагностична тематична робота тем: «Вступ», «Хімічний склад клітини»

ГР 1. Учні та учениці досліджували активність ферментів. Опрацювавши отриману інформацію, вони побудували графік. Проаналізуйте твердження:

І. Учні та учениці встановили залежність активності ферментів від рН середовища

ІІ. Активність ферментів у дослідженні визначили як незалежну змінну

ГР 1. Вивчаючи нуклеїнові кислоти, учні й учениці виділили ДНК з клітин бананів. Якиий метод дослідження вони застосували?

ГР 2. Проаналізуйте таблицю вмісту органічних і нерганічних речовин у бобових культурах (у відсотках). Виберіть вірні твердження

ГР 2. Фермер вирощував цукрові буряки двома способами: при піжрядді 45 см і за схемою трикутника, де відстань -030см. Проаналізцйте твердження щодо урожайності та цукристості буряків за вирощування двома способами. Виберіть групу органічних сполук, до якої належить цукор.

ГР 2. Фермер вирощував цукрові буряки двома способами: при піжрядді 45 см і за схемою трикутника, де відстань -030см. Проаналізцйте твердження щодо урожайності та цукристості буряків за вирощування двома способами. Учні аналізували діаграму. Учень сказав, що вихід цукру мало відрізняється в разі двох способів вирощування. Учениця сказала, що найбільшою є врожайність буряка за міжряддя 45 см

ГР 2. За врожайності 90% (за схемою трикутника 30см) уміст цукру становить

ГР 3. Установіть відповідність між речовиною (1-4) та функціє., яку вона виконує в організмі (А-Д)

1. Стероїд

2. Гемоглобін

3. Целюлоза

4. Дезоксирибоноклеїнова кислота

А. Структурна

Б. Транспортна

В. Збереження спадкової інформації

Г. Запасальна

Д. Регуляторна

ГР 3. Установіть відповідність між структурою організму (1-5) та білком, який до неї входить (А-Е)

А. фіброїн,

Б.гемоглобін,

В.кератин,

Г.овальбумін,

Д.пепсин, актин

Е.пепсин, актин

ГР 3. Розгляньте малюнок, на якому зображено неклітинні форми життя. Проаналізуйте твердження, виберіть правильні

І. На малюнку А. Зображено вірус, на малюнку Б - пріон

ІІ. Літерою Х на обох малюнках позначено ДНК

Випра помилки у тексті

На відміну від більшості біомолекул, пріони дуже чутливі до високих температур, ультрафіолетового випромінювання та хімічних дезінфекторів, тому легко знезаражуються звичайним кип'ятінням.

Фрагмент молекули ДНК, який слугує матрицею для синтезу інформаційної РНК (транскрипції), має таку послідовність нуклеотидів:

А — Г — Т — Ц — Т — А — Г — Ц — А — Т — Т

Завдання:

1. Користуючись правилом комплементарності, побудуйте доповнюючий (другий) ланцюг цієї молекули ДНК

2. Визначте загальну кількість та процентне співвідношення кожного виду нуклеотидів (A, Т, Г, Ц) у даному дволанцюговому фрагменті ДНК.

3. Фото виконання задачі прикріпи доданим файлом

Уявіть, що ви — головні архітектори білкової фабрики клітини. Ваше завдання — спроєктувати білкову молекулу (наприклад, транспортний гемоглобін або захисний антитіло) та пройти всі чотири етапи конструювання.

Зіставте особливості кожного рівня організації білка (1–4) із правильним описом його «будівельної» та функціональної ролі (А–Г)

Уважно прочитайте текст-опис. Відгадайте, про який хімічний елемент ідеться.

Цей мікроелемент життєво необхідний для нормального функціонування живих організмів, хоча міститься в них у мізерних кількостях. Значна його частина зосереджена в ендокринній залозі, розташованій на шиї людини, де він входить до складу гормонів, які регулюють обмін речовин, ріст та енергетичний баланс.

Якщо в навколишньому середовищі (ґрунті та воді певного регіону) цього елемента бракує, у людей розвивається характерне захворювання — ендемічний зоб (збільшення щитоподібної залози). У дітей дефіцит може призвести до затримки розумового та фізичного розвитку. Найбільше цього елемента міститься в дарах моря (морській капусті, рибі, молюсках) та йодованій солі.

Уважно прочитайте текст-опис. Вкажи, яку назву мають гормони щитоподібної залози, до складу яких він входить?

Цей мікроелемент життєво необхідний для нормального функціонування живих організмів, хоча міститься в них у мізерних кількостях. Значна його частина зосереджена в ендокринній залозі, розташованій на шиї людини, де він входить до складу гормонів, які регулюють обмін речовин, ріст та енергетичний баланс.

Якщо в навколишньому середовищі (ґрунті та воді певного регіону) цього елемента бракує, у людей розвивається характерне захворювання — ендемічний зоб (збільшення щитоподібної залози). У дітей дефіцит може призвести до затримки розумового та фізичного розвитку. Найбільше цього елемента міститься в дарах моря (морській капусті, рибі, молюсках) та йодованій солі.

Уважно прочитайте текст-опис. Вкажи, причину дефіциту.

Цей мікроелемент життєво необхідний для нормального функціонування живих організмів, хоча міститься в них у мізерних кількостях. Значна його частина зосереджена в ендокринній залозі, розташованій на шиї людини, де він входить до складу гормонів, які регулюють обмін речовин, ріст та енергетичний баланс.

Якщо в навколишньому середовищі (ґрунті та воді певного регіону) цього елемента бракує, у людей розвивається характерне захворювання — ендемічний зоб (збільшення щитоподібної залози). У дітей дефіцит може призвести до затримки розумового та фізичного розвитку. Найбільше цього елемента міститься в дарах моря (морській капусті, рибі, молюсках) та йодованій солі.

Головною функцією якого фітогормону є стимуляція процесу видовження клітин (росту стебла у довжину) та пробудження насіння до проростання?

Який гормон рослин відповідає за процес старіння, опадання листя та плодів, а також за вступ насіння або бруньок у стан спокою під час несприятливих умов?

Стимуляція поділу клітин (цитокінез), затримка старіння листків та активація росту бічних бруньок є основними функціями:

Доведи, що вірус - живий організм

Якої хімічної природи статеві гормони

Який азотистий замінник тиміну входить до складу РНК?

Яка роль рибосомної РНК (рРНК) у клітині?