Діагностична робота за темою "Іменник"

Розприділи подані іменники у дві колонки.

Знайди і познач лише власні назви.

Познач в реченні іменники.

Визнач рід іменників.

Тепло      [Ж.р., Ч.р., С.р.] і холод      [Ч.р., Ж.р., С.р.]ніби змагаються. Кому дістанеться перемога      [Ж.р., Ч.р., С.р.]? Земля      [Ж.р., Ч.р., С.р.] підмерзла, а сніг      [Ж.р., Ч.р., С.р.] ніяк не випаде.

Постав ці слова у формі множини і однини запиши.

Поставте запитання до іменників. Визнач відмінок іменника.

(Перший пропуск у словосполучення вставити запитання, з маленької літери зімзнаком запитання. Другий пропуск скорочено записати відмінок іменника.)

Йде до       школи.     

Ріс під      вікном.      

Прочитав     книжку.      

Лежить          на столі .     

Дякуй       мамі .     

Встав пропущені закінчення.

1. Тато приніс воду з криниц..   .

2. Діти побігли до річк..   .

3. Стара будівля постраждала від пожеж..   .

4. Учні готувались до екскурсі..   .

Вставте пропущені закінчення.

1. розповіла дядьк     Віктор    

2. допоміг однокласник     Сашк    

3. купили корм песик     Рекс    

4. повідомив лікар     Роман     Васильович  

Поставте подані слова в давальному відмінку.

Прочитай речення. Встав пропущені закінчення.

1. Двері відчинили ключ___   .

2. За березовим га___    тече річка.

3. Бабуся частувала смачною каш___    .

4. Туристи цікавилися історі___    міста .

5. Данилко з гордіст__   розповідав про свого татка.

6. Бабуся натирала варені качани кукурідзи сіл ___    .

7. Ми познайомилися з матір___    поета.