Тест:

Діагностична робота за темою "Алгоритми" (2 клас)

21.05.2024
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Ми опанували Розділ "Алгоритми"

Ти готовий / готова перевірити свої знання і вміння ?

Бажаю успіху!

Тест містить питання скопійовані з: Перевір себе! Команди і виконавці. Алгоритми (2 клас).

1

3 з 36 балів

0402fxcf-15d3-242x192.jpg

З'єднай поняття та його тлумачення

1

Команда - це ...

А

хто виконує команди

2

Виконавець - це той ...

Б

вказівка для виконання певних дій

3

Алгоритм - це

В

послідовність команд, які має виконати виконавець для досягнення результату

2

6 з 36 балів

0402fwh6-9f33-350x258.png

Установи відповідність між виконацями та командами, які вони можуть виконати

виконавець
команда
1

песик

А

роздрукувати документ

2

садівник

Б

принести палицю

3

принтер

В

написати картину

4

художник

Г

підсмажити плоскі шматки хліба

5

тостер

Ґ

записати звук

6

диктофон

Д

саджати квіти

3

1 з 36 балів

Чи можеш розпізнати помилки в алгоритмах? Обери правильну відповідь.

Розглянь уважно зображення. Діти виконують різні команди.

04022w4v-7475-458x483.png

Вибери команду, яку ніхто не виконав.

4

6 з 36 балів

Чи зможеш визначити послідовність кроків для виконавців?

0402fvyj-6487-473x316.png

Склади алгоритм смаження картоплі (натискай на стрілочки)

0402fw0l-fa16-171x159.jpg

0402fw1v-6520-168x168.jpg

0402fw07-42de-178x155.jpg

0402fw0y-fdef-191x157.jpg

0402fw23-fd79-171x158.jpg

0402fw1l-244a-176x163.jpg

5

1 з 36 балів

Чи можеш передбачити результат виконання алгоритму побудови зображення?

Обери правильний алгоритм, щоб домалювати сіру частину будиночка

1

04030nzu-8821-192x227.png

А

04030o0c-1bc9-540x145.png

Б

04030o0u-29b0-525x146.png

6

1 з 36 балів

Клацни мишкою або пальчиком

Вікно середовища Скретч має складові.

Познач Область складання алгоритмів (команд для виконавців)

7

3 з 36 балів

Обирай варіант відповіді, з'єднай у пари

Що я знаю про середовище Scratch (Сретч)?

1

Як називають виконавця програми?

А

спрайт

2

Як називається місце, де відбуваються запрограмовані події?

Б

сцена

3

Як називають складений алгоритм і збережений файл?

В

проєкт

8

4 з 36 балів

Чи вмієш працювати з фрагментом зображення? З'єднай малюнок з дією

Фрагмент виділено

04030ofu-bda3-200x177.png

Що можна виконувати з фрагментом зображення?

1

04030ojx-253e-227x165.png

А

фрагмент повернувся

2

04030olx-10b5-225x183.png

Б

фрагмент зменшився

3

04030okj-bd59-250x171.png

В

фрагмент перемістився

4

04030oky-3f03-229x187.png

Г

фрагмент розтягнувся

9

1 з 36 балів

Обери твердження

04030pfu-d958-137x150.png

Це головний спрайт (персонаж) програми Скретч.

Чи можна замінити, обрати іншого виконавця алгоритму?

10

4 з 36 балів

Декілька варіантів

Обери команди групи Олівець 04030p1d-fa6c-71x57.png

для складання алгоритму малювання

11

4 з 36 балів

З'єднай у пари

Пригадай виконавців у середовищах програмування. "Засели" їх у відповідні програми.

1

0601rkhz-b117-195x192.png

А

Сode.org - Студія коду "Лабіринти"

0601a324-6f81-411x406.png

2

0601a3dn-daec-192x182.png

Б

Scratch - Скретч "Олівець"

0601rkt2-1e8d-388x346.png

3

0601a3ek-993e-192x195.png

В

Сode.org - Студія коду "Художник"

0601rkls-616c-480x487.png

4

0601rkk4-ca48-192x189.png

Г

РilasВloques - Розумні блоки "Проблеми з їжею"

0601a2wm-bab3-426x427.png

12

2 з 36 балів

Оціни самостійність виконання роботи - самостійно, з незначною допомогою, з допомогою дорослих (надрукуй відповідну цифру)

0601pdik-6833-940x320.png

Моя самостійність у виконанні завдань  

Опис, який учні побачать після проходження тестування

За потреби виконай роботу над помилками.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

5 клас НУШ Діагностична робота №5-2 за темою «Алгоритми та програми». ГР1ГР2ГР3ГР4

5 клас НУШ Діагностична робота №5-2 за темою «Алгоритми та програми». ГР1ГР2ГР3ГР4

232

Аватар профіля Десятерик Ольга Леонідівна
Інформатика
5 клас

33 грн

8 клас НУШ Діагностична робота №5 з теми: «Алгоритми та програми»

8 клас НУШ Діагностична робота №5 з теми: «Алгоритми та програми»

61

Аватар профіля Десятерик Ольга Леонідівна
Інформатика
8 клас

50 грн

Контрольна робота №2 з теми "Алгоритми та програми" 7 клас

Контрольна робота №2 з теми "Алгоритми та програми" 7 клас

271

Аватар профіля Томчук Ірина Григорівна
Інформатика
7 клас

20 грн

6 клас НУШ - Діагностична робота №6 за темою «Алгоритми та програми». ГР1ГР2ГР3ГР4

6 клас НУШ - Діагностична робота №6 за темою «Алгоритми та програми». ГР1ГР2ГР3ГР4

148

Аватар профіля Десятерик Ольга Леонідівна
Інформатика
6 клас

50 грн

7 клас НУШ - Діагностична робота №5 за темою «Алгоритми та програми». ГР1ГР2ГР3ГР4

7 клас НУШ - Діагностична робота №5 за темою «Алгоритми та програми». ГР1ГР2ГР3ГР4

225

Аватар профіля Десятерик Ольга Леонідівна
Інформатика
7 клас

50 грн

9 клас Контрольна робота №5-2 за темою «Алгоритми та програми»

9 клас Контрольна робота №5-2 за темою «Алгоритми та програми»

218

Аватар профіля Десятерик Ольга Леонідівна
Інформатика
9 клас

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3071

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1709

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

906

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

677

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

463

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

356

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас