Конструктор тестів
Ми опанували Розділ "Алгоритми"
Ти готовий / готова перевірити свої знання і вміння ?
Бажаю успіху!
1

З'єднай поняття та його тлумачення
Команда - це ...
хто виконує команди
Виконавець - це той ...
вказівка для виконання певних дій
Алгоритм - це
послідовність команд, які має виконати виконавець для досягнення результату
2

Установи відповідність між виконацями та командами, які вони можуть виконати
песик
роздрукувати документ
садівник
принести палицю
принтер
написати картину
художник
підсмажити плоскі шматки хліба
тостер
записати звук
диктофон
саджати квіти
3
Чи можеш розпізнати помилки в алгоритмах? Обери правильну відповідь.
Розглянь уважно зображення. Діти виконують різні команди.

Вибери команду, яку ніхто не виконав.
4
Чи зможеш визначити послідовність кроків для виконавців?

Склади алгоритм смаження картоплі (натискай на стрілочки)






5
Чи можеш передбачити результат виконання алгоритму побудови зображення?
Обери правильний алгоритм, щоб домалювати сіру частину будиночка



6
Клацни мишкою або пальчиком
Вікно середовища Скретч має складові.
Познач Область складання алгоритмів (команд для виконавців)
7
Обирай варіант відповіді, з'єднай у пари
Що я знаю про середовище Scratch (Сретч)?
Як називають виконавця програми?
спрайт
Як називається місце, де відбуваються запрограмовані події?
сцена
Як називають складений алгоритм і збережений файл?
проєкт
8
Чи вмієш працювати з фрагментом зображення? З'єднай малюнок з дією
Фрагмент виділено

Що можна виконувати з фрагментом зображення?

фрагмент повернувся

фрагмент зменшився

фрагмент перемістився

фрагмент розтягнувся
9
Обери твердження

Це головний спрайт (персонаж) програми Скретч.
Чи можна замінити, обрати іншого виконавця алгоритму?
10
Декілька варіантів
Обери команди групи Олівець 
для складання алгоритму малювання
11
З'єднай у пари
Пригадай виконавців у середовищах програмування. "Засели" їх у відповідні програми.

Сode.org - Студія коду "Лабіринти"


Scratch - Скретч "Олівець"


Сode.org - Студія коду "Художник"


РilasВloques - Розумні блоки "Проблеми з їжею"

12
Оціни самостійність виконання роботи - самостійно, з незначною допомогою, з допомогою дорослих (надрукуй відповідну цифру)

Моя самостійність у виконанні завдань
За потреби виконай роботу над помилками.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0