Діагностична робота за рік ( 6 клас)

які нещодавно з'явилися;

які вийшли з активного вжитку, але мають сучасні відповідники;

які використовуються у певній місцевості;

які вийшли з активного вжитку і не мають сучасних відповідників

Словниковий склад мови

Слова, що прийшли з інших мов

Застарілі слова та неологізми

Слова які часто вживають усі мовці

бібліотека, книгозбірня, сховище;

хурделиця, віхола, зима;

горизонт, обрій, небосхил;

веселий, потішний, невтішний.

художник, виставка, море;

мольберт, акварель, пейзаж;

пензель, книга, стіл;

яблуко, натюрморт, зошит

Вуйко, ватра, квітка

Чічка, сонце, плай

Бузько, слоїк, неньо

Книга, земля, гурки

Мужичі руки складали до бруса брус, до балки балку.

Забунтували бідняки – потікало панство

Усі хлопці – легені високі, статні.

.Зорі мерехтіли, як у Марисі очі.

пекти раків;

пекти курку;

запікати рибу;

пекти пиріг.

лексичне значення і вживання слів;

лексичне значення і вживання діалектизмів;

лексичне значення і творення слів;

слова як частини мови.

стійкі словосполучення, які за своїм значенням дорівнюють одному слову

короткі влучні вислови, які виражають яку-небудь узагальнену думку

вислови, які стали широко вживаними, завдяки своїй виразності

вислови, які виражають узагальнену думку. Їх автором є народ

ні риба ні м'ясо;

пекти хліб;

накивати п'ятами;

теревені правити.

поле, хліб, правиця;

книга, вікно, день;

ін'єкція, зошит, місто;

тать, ворота, небо.

розділ науки про мову,що вивчає способи й особливості творення похідних слів

розділ науки про слова як частини мови

розділ науки про значення і вживання слів

розділ науки про лексичне значення і творення слів

Лісок

праліс

лісочок

лісостеп

хорват

словак

печеніг

казах

пів\острів, пів\світу

пів\Європи, пів\захист

пів\кімнати, пів\лимона

пів\куля, пів\грудня

мовознавства,що вивчає слова як частини мови

мовознавства,що вивчає звуки мови

мовознавства,що вивчає знаки письма

мовознавства,що вивчає способи та особливості творення слів

Жені подарували телефон "Самсунг"

Вийшов новий номер журналу "Однокласник"

Картину "Квіти за тином" написала Катерина Білокур

Виходимо на станції метро Поштова площа

самостійна частина мови, що має значення предметності, вираженої у формах роду, числа і відмінка, відповідає на питання хто? або що?

це самостійна частина мови, що вказує на особу, предмет, ознаку, кількість, але не називає їх

самостійна частина мови, що вказує на дію або стан предмета й відповідає на питання «що робити?», «що зробити?».

самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета, граматично виявлену в категоріях роду, числа і відмінка та відповідає на питання який?яка?