ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ №3 з теми «Слово. Значення слова»

Послухай текст «Кращий воротар усіх часів». Дай відповіді на запитання.

Хто повідомив Ніколасу новину про пропозицію тренера?

Чому хлопчикові довелося замінити хокейного воротаря?

Яким вранці прокинувся Ніколас?

Вранці Ніколас мріяв лише про

Ніколас збирався на день народження подружки і склав список подарунків, які б хотів би подарувати їй. Відгадай назви подарунків за їх значенням.

Предмет у формі кулі. Може відскакувати, вдаряючись об тверду поверхню.         [м"яч, сукня, літак, будинок]

Жіночии одяг, що має зверху кофтину, а знизу спідницю.         [м"яч, сукня, літак, будинок]

Предмет, що має нерухомі крила і двигун. Пристосовании для літання.         [м"яч, сукня, літак, будинок]

Будівля, споруда, призначена для житла.         [м"яч, сукня, літак, будинок]

Ніколас розповів мамі і татові про слова омоніми, про які дізнався у школі. Допоможи Ніколасу з"єднати малюнки слів омонімів із відповідними назвами ознак.

Ніколас дізнався у школі про слова, близькі за значенням. Допоможи Ніколасу обрати ті варіанти, у яких записано лише слова близькі за значенням.

Заміни виділені слова словами протилежними за змістом.

У суботу Ніколас сумно         [зранку, радісно, перше, новий] ніжився під ковдрами і уявляв собі старий         [зранку, радісно, перше, новий] день. Сьогодні увечері         [зранку, радісно, перше, новий] мало бути останнє         [зранку, радісно, перше, новий] хокейне тренування.

Допоможи Ніколасові розібратися з словами, вжитими у різних значеннях. Обери усі слова, вжиті у переносному значенні.