Тест:

Діагностична робота з теми "Вивчаємо живу природу Землі"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Перевірна робота з теми "Вивчаємо природу Землі" до інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" 5 клас НУШ.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Тест складається з 20 завдань. Час виконання 45 хвилин. Будьте уважними!

1

1 з 39 балів

Внутрішній рідкий вміст клітини - це0401wpte-229d-238x120.jpg

2

1 з 39 балів

Який саме метод дослідження живих організмів зображений на фото? 0401wpxn-7a5e-218x122.png

3

3 з 39 балів

Обери три правильні твердження:

4

4 з 39 балів

Установіть послідовність виконання дослідження "Дихання рослин"

Через одну добу дістають контейнер із шафи та спостерігають, що в першому контейнері вапняна вода помутніла, у другому - ні.

Дізналися, що кількість вуглекислого газу збільшилася тільки в контейнері із зеленими рослинами.Так сталося тому, що рослини в темряві дихали й виділяли вуглекислий газ.

У другий контейнер поміщають неживе природне тіло та склянку з вапняною водою. Контейнер щільно накривають накривкою і ставлять в темну шафу.

У перший контейнер поміщають молоді рослини квасолі та склянку з вапняною водою. Контейнер накривають щільною накривкою та ставлять в темну шафу.

5

1 з 39 балів

Оберіть рослиноїдну тварину.

6

4 з 39 балів

Створіть логічні пари.

1

Орган дихання 0401wqr5-ffff-208x130.jpg

А

легені

2

Орган травлення 0401wqrj-6624-206x149.jpg

Б

зябра

3

Орган дихання 0401wqrr-4f2e-211x130.jpg

В

покриви тіла

4

Орган дихання 0401wqrz-252b-206x137.jpg

Г

шлунок

Ґ

отруйні залози

7

3 з 39 балів

Оберіть три безхребетні тварини.

8

4 з 39 балів

Встановіть відповідність

Тварина
Орган руху
1

Крокодил

А

Плавці

2

Карась

Б

Хвіст

3

Кенгуру

В

Розвинені кінцівки

4

Восьминіг

Г

Крила

5

Ластівка

9

3 з 39 балів

Викиньте зі свого кошика три отруйні гриба:

10

1 з 39 балів

Обрати чинник живої природи

11

1 з 39 балів

Про яке середовище існування тварин іде мова «дихають розчиненим у воді киснем за допомогою зябер та через шкіру, мають обтічну форму та кінцівки - плавці»

12

1 з 39 балів

Про яке середовище існування тварин іде мова «кінцівки – лапи та крила пристосовані до активних рухів, спілкуються, полюють, ховаються від небезпеки, дихають киснем повітря, легенями та трахеями»

13

1 з 39 балів

Про яке середовище існування йде мова "Це середовище організмів набагато щільніше, ніж інші. У ньому майже немає світла й мало кисню. Натомість більше вологи, і менші коливання температури в різні пори року".

14

1 з 39 балів

Пристосувальною ознакаю організмів пустель НЕ є:

15

3 з 39 балів

Оберіть три ознаки тварин

16

1 з 39 балів

Оберіть зайву тварину

17

4 з 39 балів

Установіть відповідність між твариною та її пристосуванням до водного середовища.

Тварина
Пристосування
1

0401wty0-b038-266x190.jpg

А

Сплющена форма тіла

2

0401wty2-f110-259x194.jpg

Б

Ласти

3

0401wtya-7cd3-275x183.jpg

В

Світні органи

4

0401wtye-1713-275x183.jpg

Г

Здатність до реактивного руху

Ґ

Плавні перетинки між пальцями

18

1 з 39 балів

Про кого так говорять. Ці організми - великі трудівники. Вони пропускають через себе грудочки ґрунту разом із залишками рослин. Там де вони є ґрунт розпушується, збагачується повітрям і поживними речовинами.

19

1 з 39 балів

Під час фотосинтезу з вуглекислого газу та води рослина утворює органічну речовину

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за гарну роботу!

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностична робота за темою: ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ

Діагностична робота за темою:  ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ

205

Аватар профіля Ящук Наталя Аркадіївна
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Діагностична робота з теми «Вивчаємо живу природу Землі»_6

 Діагностична робота з теми «Вивчаємо живу природу Землі»_6

250

Аватар профіля Сахацька (шпак) Світлана Анатоліївна
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Вивчаємо живу природу Землі

Вивчаємо живу природу Землі

207

Аватар профіля Гореленко Інна Леонідівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Вивчаємо живу природу Землі

Вивчаємо живу природу Землі

203

Аватар профіля Фоміна Катерина Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Вивчаємо живу природу Землі

Вивчаємо живу природу Землі

247

Аватар профіля Василишина Тетяна Олегівна
Пізнаємо природу
5 клас

19 грн

Вивчаємо живу природу Землі

Вивчаємо живу природу Землі

94

Аватар профіля Сметанюк Ганна Іванівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Схожі тести

Діагностична робота з теми «Пізнаємо організм людини в середовищі його існування»

Діагностична робота з теми «Пізнаємо організм людини в середовищі його існування»

3972

Аватар профіля Довбишенко Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас

Дізнаємося про Землю і Всесвіт

Дізнаємося про Землю і Всесвіт

291

Аватар профіля Довбишенко Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас

Діагностична робота з теми "Досліджуємо тіла та явища природи"

Діагностична робота з теми "Досліджуємо тіла та явища природи"

5018

Аватар профіля Довбишенко Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас