Діагностична робота з теми "Повторення вивченого в 5 класі"

Усі поєднання слів НЕ є словосполученнями в рядку:

Установіть відповідність між виділеним словом і членом речення, яким він виступає:

Познач рядок, у якому слід вибрати прийменник у.

Установіть відповідність

Кому між однорідними членами речення треба поставити в реченні:

Випишіть однорідні члени із речення:

З вітром линули під хмари срібні гуси і качки.

Укажіть однорідні члени, вжиті в реченні:

На доріжки й трави падають листочки бурі й золотаві.

Укажіть однорідні члени, вжиті в реченні:

Горби і косогори, долини і левади вдалині мерехтять, переливаються.

Звертання вжито у реченні:

(Розділові знаки пропущено)

Випишіть звертання із речення:

Скільки є в нас любі друзі для звертання ніжних слів!

(Розділові знаки пропущено)

Випишіть звертання із речення:

Я знаю юначе що серце козаче тобі від природи дано.

(Розділові знаки пропущено)

Позначте на малюнку вставні слова

Укажіть речення із вставним словом

Укажіть речення із вставним словом

Оберіть розділовий знак, який треба ставити при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами:

1. До уроку треба підготувати необхідні речі   [:, -] підручник, зошит, ручку.

2. Зараз, під час дистанційки, ми використовуємо різні ґаджети   [:, -] ноутбуки, телефони, планшети.

3. Уроки можуть проходити по-різному   [:, -] синхронно та асинхронно.

4. Уроки, ігри, змагання   [:, -] все тепер відбувається дистанційно.

Запишіть правильно слова:

1. м..ята -      

2. духм..яний -         

3. в..ється -        

4. різдв..яний -          

5. св..ятковий -          

6. лиман..ський -           

7. торф..яний -          

8. на вишен..ці -            

9. на вишиван..ці -             

10. промін..чик -          

11. пів..нь -       

12. хв..лястий -