Конструктор тестів
Вчимось аналізувати вчинки героїв.
Перевір свої вміння працювати з твором.

Працюй самостійно. Уважно читай завдання.
1
Прочитай текст. Після читання постав + у полі для друку.
Олег Буцень
У НОВІЙ ШКОЛІ
Переїхала Нюра на нову квартиру в інший район міста. Шкода їй було розлучатися із старою школою, особливо з подружкою Валею.
У новій школі Нюра нікого не знала. Тому на уроках ні з ким не розмовляла, все придивлялась до учнів, до вчительки, до класу.
Якось на великій перерві підійшла до неї однокласниця Галя і питає:
— Ти ще ні з ким не дружиш?
— Ні,— відповіла Нюра.
— І я ні з ким не дружу,— зітхнула Галя.— Погані у нас в класі дівчиська: Ленка — задавака, Вірка — хитруля, Надька — брехуха, Ірка — задирака...
Майже всіх дівчат класу перебрала Галя — всі погані виявились. Лише про себе нічого не сказала.
— Просто не знаю, з ким ти зможеш у нас подружити.
— Не турбуйся,— відповіла їй Нюра.— 3 ким я дружитиму, я ще не знаю. Зате знаю, з ким мені не треба дружити.
2
Визнач жанр прочитаного твору
3
Де відбувались події, описані у творі?
4
Як звали головну героїню твору?
5
Чому дівчинка поміняла школу?
6
Першою до новенької підійшла знайомитись ...
7
Закінчи речення, використовуючи слова автора (надрукуй із тексту).
Тому на уроках ні з ким не розмовляла, все придивлялась ...
8
Надрукуй цифру і відповідну букву (в рядок через кому і пробіл).
Як Галя охарактеризувала однокласниць? Що про них розказала?
— Погані у нас в класі дівчиська: Ленка - ..., Вірка - ..., Надька - ..., Ірка -...
1 Ленка | а) задирака |
2 Вірка | б) задавака |
3 Надька | в) брехуха |
4 Ірка | г) хитруля |
9
Поміркуй про спражню причину вчинків персонажа.
Чому Галя у школі ні з ким не товаришувала?
10
Які риси характеризують Галю?
11
Прочитай кінцівку твору.
— Не турбуйся,— відповіла їй Нюра.— З ким я дружитиму, я ще не знаю. Зате знаю, з ким мені не треба дружити.
Як ти вважаєш, з ким Нюра не буде дружити? Який висновок вона зробила?
12
Розглянь ілюстрацію із книги.

Хто із дівчат, на твою думку, Галя? Надрукуй відповідний номер.
13
Оціни свою самостійність і роботу

Ти впорався / впоралась!

За потреби виконай роботу над помилками.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0