Тест:

Діагностична робота з курсу Вступ до історії України та громадянської освіти

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Питання 1-9, 14,15 оцінюються в 0,5 бала

Питання 10,11,12,13 оцінюються в один бал.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Питання 1-9, 14,15 оцінюються в 0,5 бала

Питання 10,11,12,13 оцінюються в один бал.

1

0.5 з 12 балів
  1. Людина- це істота:

2

0.5 з 12 балів

Людину, яка виключена із певної соцальної групи називають:

3

0.5 з 12 балів

Наука, що вивчає минуле людства за писемними, усними, речовими, етнографічними джерелами-це:

4

0.5 з 12 балів

До яких історичних джерел належить монета ХІХ століття:

5

0.5 з 12 балів

У кожної людини є:

6

0.5 з 12 балів

Оберіть правильну послідовність історичних періодів:

7

0.5 з 12 балів

Що в запропонованому рядку зайве:

8

0.5 з 12 балів

Підгрунтям для формування національної української культури стала:

9

1 з 12 балів

Що є зайвим у переліку історичних подій:

10

1 з 12 балів

Що характерно для структури особистості (три відповіді):

11

2 з 12 балів

Поєднайте назву науки з характеристикою:

назва науки
Характеристика науки
1

етнографія

А

-

2

історія

Б

Наука, що вивчає давній побут і культуру людського суспільства на підставі речових пам'яток минулого, добутих розкопками.

3

археологія

В

Наука, що вивчає зовнішні ознаки рукописних джерел та історію письма

4

палеографія

Г

Наука, що вивчає взаємодію людини з навколишнім середовищем

5

екологія

Ґ

Наука, що вивчає звичаї народів

12

2 з 12 балів

Поєднайте назву установи з її характеристикою:

1

Музей

А

-

2

Архів

Б

сукупність знань та масових уявлень соціуму про спільне минуле.

3

Експонат

В

установа, що здійснює приймання, опис і зберігання документів з метою використання ретроспективної документної інформації.

4

Експозиція

Г

музейна або виставкова річ, показана на виставці чи в музейному закладі, що має характерні властивості для відображення панівних ідей доби, митецького напрямку, досягнень культури, науки, освіти чи виробництва

5

Історична пам"ять

Ґ

культурно-освітній та науково-дослідний заклад, призначений для вивчення, збереження та використання пам'яток природи, культури, прилучення громадян до надбань національної і світової історико-культурної спадщини.

13

1 з 12 балів

Співвіднесіть поняття з їх характеристиками:

1

Мультикультурне середовище

А

А. Середовище, в якому існують представники інших культур.

2

Мораль

Б

Б. Стандарти, які допомагають людині вивчати правильне і неправильне, добре й погане.

3

Моральний вибір

В

В. Уявлення, норми та оцінки, що існують у суспільстві та впливають на поведінку людей.

4

Моральні цінності

Г

Г. Вибір, який здійснює людина, керуючись своїми моральними цінностями.

5

Ситуація морального вибору

Ґ

-

14

0.5 з 12 балів

Робота з документом:

Магічні дії напередодні полювання мисливців на о. Ніас (Індонезія)

Мисливці, перш ніж вирушити на полювання, викопували яму й накривали її гілками, травою, листям, а потім заганяли в неї дичину. Під час копання вони мали дотримуватися деяких правил. їм заборонялося плювати (бо інакше дичина відвернеться від ями); сміятися (бо образяться стінки ями); вживати сіль, готувати їжу свиням. Перебуваючи в ямі, їм не можна було чухатися, тому що ґрунт у ямі може розм'якнути й осісти...

Питання: Чи виправдані придумані заборони мисливців?

15

0.5 з 12 балів

Робота з документом:

Із життя папуасів Нової Гвінеї

Приходив Туй із двома іншими тубільцями.

Усі були озброєні списами, луками зі стрілами, і в кожного була сокира на плечі... Я оглянув вміст однієї із сумок... яку носили чоловіки на перев'язі через ліве плече... Знайшов у ній багато цікавого. Крім двох великих кам'яних ножів, тут були кістки, заточені з одного боку, які служили ножем і важелем.

У невеликому бамбуковому футлярі знайшлися чотири загострені кістки, мабуть, інструменти, які замінюють голку, шило... Потім знайшов мушлю із зубчастим кінцем, яку тубільці використовують для вишкрібання кокоса. Був також подовжений шматок шкаралупи молодого кокоса, який заміняв ложку...

Питання: Чи можемо ми на основі інформації із джерела довідатися про природні умови, у яких живуть папуаси?

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

УЗАГАЛЬНЕННЯ З КУРСУ. ВСТУП ДО ІСТОРІЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ. П. 35.5. НУШ. Вступ до історії та громадянської освіти

УЗАГАЛЬНЕННЯ З КУРСУ. ВСТУП ДО ІСТОРІЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ. П. 35.5. НУШ. Вступ до історії та громадянської освіти

674

Аватар профіля Білобрицький Олег Борисович
Вступ до історії
5 клас

45 грн

Підсумкова контрольна робота з курсу "Вступ до історії України та громадянської освіти" частина ІІ

Підсумкова контрольна робота з курсу "Вступ до історії України та громадянської освіти" частина ІІ

348

Аватар профіля Гляненко Юлія Олександрівна
Вступ до історії
5 клас

41 грн

Підсумкова комплексна робота з предмета "Вступ до історії України та громадянської освіти" за рік (екстернат)

Підсумкова комплексна робота з предмета "Вступ до історії України та громадянської освіти" за рік (екстернат)

54

Аватар профіля Лісневська Вікторія Олександрівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

50 грн

Підсумкова (річна)контрольна робота з інтегрованого курсу Вступ до історії та громадянської освіти

Підсумкова (річна)контрольна робота з інтегрованого курсу Вступ до історії та громадянської освіти

1076

Аватар профіля Гурська Вікторія Михайлівна
Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти
5 клас

50 грн

Підсумкова комплексна робота з предмета "Вступ до історії України та громадянської освіти" за І семестр (сімейна форма навчання).

Підсумкова комплексна робота з предмета "Вступ до історії України та громадянської освіти" за І семестр (сімейна форма навчання).

164

Аватар профіля Лісневська Вікторія Олександрівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

50 грн

Моніторингова (річна) контрольна робота з курсу "Україна і світ: Вступ до історії та громадянської освіти" (за науково-методичним проєктом "Інтелект України")

Моніторингова (річна) контрольна робота з курсу "Україна і світ: Вступ до історії та громадянської освіти" (за науково-методичним проєктом "Інтелект України")

614

Аватар профіля Гурська Вікторія Михайлівна
Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти
6 клас

50 грн

Схожі тести

Тест "Життя людини на теренах України за первісної доби"

Тест "Життя людини на теренах України за первісної доби"

464

Аватар профіля Мартиненко Валентина Миколаївна
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

Тест " Життя людей у первісні часи"

Тест  " Життя людей у первісні часи"

163

Аватар профіля Мартиненко Валентина Миколаївна
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

Час в уявленнях людини протягом історії

Час в уявленнях людини протягом історії

413

Аватар профіля Мартиненко Валентина Миколаївна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

Історія України в пам’ятках і пам’ятниках

Історія України в пам’ятках  і пам’ятниках

528

Аватар профіля Мартиненко Валентина Миколаївна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

Тест. Історичні джерела та їх різновиди

Тест. Історичні джерела та їх різновиди

421

Аватар профіля Мартиненко Валентина Миколаївна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

Орієнтується в історичному часі та просторі

Орієнтується в історичному часі та просторі

38

Аватар профіля Чабан Олена Володимирівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас