Конструктор тестів
1
Уважно розгляньте малюнки, через кому вкажіть номери, де зображено колби (наприклад: 2,3,7,12)

2
Для відмірювання певного об'єму можна використовувати посуд, що зображено на малюнках під номерами:

3
В хімічній лабораторії речовини не можна брати руками, тому я буду використовувати (вказати № об'єктів через кому):

4
Для визначення густини твердого тіла і сипкої речовини в навчальному дослідженні ми використовували об'єкти зображені під номерами:

5
Для подрібнення солі та цукру я використаю:

6
Випарювати розчин варто у:

7
Уважно прочитайте дослідження, у відповідь впишіть можливий матеріал гранул (до цього завдання додайте фото з розрахунками та обґрунтуванням вибору матеріалу, без розрахунків і пояснень бали за це завдання не будуть зараховані)

8
Проаналізуйте діаграму, які елементи переважають в земній корі?
9

Розгляньте модель атома, вкажіть символ відповідного хімічного елемента
10
Розгляньте модель, вкажіть заряд йона (наприклад: +4)

11
Відмітьте молекули речовин, що складаються з 8 атомів
12
Виберіть речовини, що утворені трьома хімічними елементами
13
Обчисліть кількість молекул сірководню H2S у яких така сама кількість атомів, як і в шести молекулах нітратної кислоти HNO3
14
Якою буквою позначено молекулу сульфатної кислоти H2SO4

15
Позначте рядок, де знаходяться елементи одного періоду
16
Позначте формули простих речовин
17
Позначте символи металів
18

Розгляньте малюнки, якою буквою позначено суміш простої і складної речовин
19

20

21

22
В таблиці наведені властивості поширених речовин. Визначте й запишіть, які з них мають молекулярну, а які немолекулярну будову. Аргументуйте свою відповідь.

23
Щоб приготувати соус бешамель потрібно розтопити 50 г вершкового масла, додати 50 г борошна, перемішати й улити 500 мл молока. Додати спеції та сіль. Зняти з плити й охолодити. Соус бешамель це...
24

Рефлексія від 22 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 7
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 10
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 8