Діагностична робота з геометрії 8-А клас (вересень)
Конструктор тестів
Діагностична робота з геометрії 8-А клас (вересень)
1
Основа та бічна сторона рівнобедреного трикутника відносяться як 3 : 4. Знайдіть сторони цього трикутника, якщо його периметр дорівнює 88 см.
У відповіді спочатку основа, а потім бічні сторони, без розмірності (см) та через пробіл.
Приклад:
10 6 6
2
Знайдіть міри гострих кутів прямокутного трикутника, якщо його зовнішні кути при тих самих вершинах відносяться як 17:13.
У відповідь запишіть лише числа через пробіл, починаючи з меншого!
3
Знайти величину кута х.
4
Встановіть відповідність між означеннями та назвою відрізка.
Відрізок, що сполучає дві довільні точки кола
Катет
Відрізок прямої, що перетинає подану пряму під прямим кутом і має одним із своїх кінців точку їх перетину.
Бісектриса
Відрізок променя з початком у вершині трикутника, який ділить кут на дві рівні кути і сполучає вершину трикутника з точкою протилежної сторони.
Перпендикуляр
Одна зі сторін прямокутного трикутника, що утворюють прямий кут.
Висота
Перпендикуляр, проведений із вершини трикутника до прямої, що містить протилежну сторону.
Хорда
5
Знайдіть довжину відрізка AC, якщо відрізок BD є бісектрисою кута ABC, який дорівнює 60°, а BD = 22 см.

6
Відрізок BK — бісектриса трикутника ABC, зображеного на рисунку, ∠ ABC = 60°. Яка градусна міра кута BKC?

7
У трикутнику АВС кути В і С відносяться, як 5:3, а кут А на 80º більший за їх різницю. Знайти кути, на які висота AH розбиває кут А. Запишіть два числа через кому без пробілу і без одиниць вимірювання в порядку зростання.
8
У прямокутному трикутнику АВС з гіпотенузою АС проведено бісектрису СК. Гіпотенуза АС удвічі більша за катет за катет ВС. Знайдіть довжину бісектриси СК, якщо катет АВ дорівнює 24 см.
9
Два внутрішні кути трикутника відносяться як 4 : 6, а зовнішній кут при третій вершині дорівнює 120о . Знайдіть усі внутрішні кути трикутника. Відповідь запишіть у спеціальні місця для вводу, без розмірностей. (порядок введення розмірностей кутів не має значення).
Відповідь: кут 1 = , кут 2 = ,кут 3 =
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0