Діагностична робота з української мови з теми "Текст" для учнів 3 класу за підручником "Українська мова та читання"К. Пономарьова та Л.Гайова . Робота містить завдання, які дають змогу оцінити результати навчання учнів з теми "Текст".
Конструктор тестів
Діагностична робота з української мови з теми "Текст" для учнів 3 класу за підручником "Українська мова та читання"К. Пономарьова та Л.Гайова . Робота містить завдання, які дають змогу оцінити результати навчання учнів з теми "Текст".
1
Текст – це
2
За метою висловлювання речення діляться на 3 групи:
3
Прочитай текст і визнач тип тексту.
Козак означає «вільний воїн». Справді, їх відвазі та волелюбності можна тільки позаздрити. Козаки завжди стояли на обороні рідної землі.
4
Визнач, якому типу тексту відповідає кожний із заголовків. Встанови відповідність.
Я люблю Україну
РОЗПОВІДЬ
Краса природи України
МІРКУВАННЯ
Державні символи України
ОПИС
5
Установи відповідність, з’єднавши типи текстів з визначенням
розповідь
текст, в якому щось доводять, пояснюють
опис
текст, який повідомляє про якісь події
міркування
текст, в якому описано предмет
6
Прочитай текст. Який з поданих заголовків є найбільш вдалим для цього тексту?
Біля села ставок. У ньому дорослі ловлять рибу. Часто у ставку купаються діти. Там плавають гуси, качки.
7
Прочитай уривок з тексту. Яка це частина тексту?
Жив собі у лісі дятлик із сім’єю. І були в нього два синочки. Кожного дня тато вчив їх, як дерева лікувати.
8
Пронумеруй речення так, щоб утворився текст.
__ Навесні діти відпустили зайченя на волю.
__ Спочатку воно всіх боялося і ховалося під шафу.
__ Вони годували його морквою і капустою.
__ Восени я приніс у школу зайченя.
__ Потім зайченя звикло до дітей.
Навесні діти відпустили зайченя на волю.
Спочатку воно всіх боялося і ховалося під шафу.
Вони годували його морквою і капустою.
Восени я приніс у школу зайченя.
Потім зайченя звикло до дітей.
Рефлексія від 55 учнів
Сподобався:
Так: 54
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 51
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 46
Так: 9