Діагностична робота "Історична наука та історична пам'ять" (Власов, Гирич)

Відколи і доки тривав донауковий період розвитку історичної науки?

Коли в Україні тривав Голодомор, через який померло дуже багато українців?

У якому рядку перелічено героїв давньої легенди, яка надихнула до створення зображеного пам’ятника?

Чий портрет зображено?

Виберіть, що відноситься до історичної пам'ятки?

Яке слово є «зайвим» у переліку: «Києво-Печерський монастир, Нестор, Літописець, імператор»?

Виберіть, де правильно написані історики від найдавнішого до пізнішого.

Прочитатйте текст статті: "Вона була розсудливою володаркою. Розмірковуючи про обставини смерті Ігоря,...вирішила встановити чіткі розміри данини для підлеглих", - та подивіться на зображення.

Кого таким чином вшанували українці?

Як би ви були заможним та мали ці пам'ятки, у якій установі ви б їх розмістили?

На яку тему ви б зробили виставку у музеї, коли б мали слідуючі експонати (тема має об'єднувати усі речі)?

Що об'єднує наступні твердження:

1. збережені від попередніх поколінь знання;

2. знання про спільне історичне минуле;

3. знання, щодозволяють усвідомити свою належність до народу.

Виберіть речення, що виражають ваше ставлення до Голодомору 1932 - 1933 років (декілька відповідей)?