Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Діагностична робота. І семестр. 5 клас НУШ

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вкажіть свої прізвище та ім'я. Бажаю успіху!

Тест містить питання скопійовані з: Діагностична робота. І семестр. 5 клас НУШ.

1

2 з 32 балів

Установіть відповідність між складовими здоров'я та їхніми ознаками:

1

Фізичне здоров'я

А

здорові стосунки з однолітками

2

Соціальне здоров'я

Б

міцний імунітет, енергія, висока працездатність

2

3 з 32 балів

Які ситуації є небезпечними?

3

1 з 32 балів

Оберіть номер, за яким слід телефонувати, якщо у людини є симптоми інсульту:

4

2 з 32 балів

Встановіть відповідність

1

Права півкуля

А

відповідає за операції з літерами та числами

2

Ліва півкуля

Б

відповідає за уяву, здатність орієнтуватися у просторі

5

3 з 32 балів

Оберіть поради для ефективного планування часу:

6

2 з 32 балів

Визначте, які твердження є істинними:

7

3 з 32 балів

Установіть відповідність:

1

Кінестетики

А

найкраще сприймають інформацію через слух

2

Візуали

Б

найкраще сприймають інформацію через зір

3

Аудіали

В

найкраще сприймають інформацію через тілесні відчуття, дотик, рух

8

2 з 32 балів

Оберіть види спорту, якими не рекомендовано займатися у вашому віці

9

3 з 32 балів

Назвіть те, що може перешкоджати нормальному сну:

10

1 з 32 балів

Оберіть місце, де найнебезпечніше переходити дорогу

11

3 з 32 балів

Познач "крадіїв часу"

12

3 з 32 балів

Чим можна скористатися при плануванні справ на тиждень, місяць?

13

1 з 32 балів

0501rst0-51aa-242x264.pngРозгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання: "Скільки днів Марічка спала недостатньо?

14

1 з 32 балів

Як називається професія людини, яка все знає про собак?

15

1 з 32 балів

Щоб рухатись по дорозі безпечно, всі учасники мають дотримуватися...

16

1 з 32 балів

Сказ - це...

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Prepare 5 НУШ. Діагностична робота за І семестр

Prepare 5 НУШ. Діагностична робота за І семестр

769

Аватар профіля Каргіна Олександра Володимирівна
Англійська мова
5 клас

50 грн

Діагностична робота 5 клас НУШ

Діагностична робота 5 клас НУШ

331

Аватар профіля Гудзь Ніна Василівна
Математика
5 клас

20 грн

5 клас. НУШ. Діагностична робота. Модуль 4. Мій добробут

5 клас. НУШ. Діагностична робота. Модуль 4. Мій добробут

368

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

36 грн

5-клас інформатика НУШ Підсумкова діагностична робота за 2 семестр ГР1ГР2ГР3ГР4

5-клас  інформатика НУШ Підсумкова діагностична робота  за 2 семестр ГР1ГР2ГР3ГР4

414

Аватар профіля Десятерик Ольга Леонідівна
Інформатика
5 клас

50 грн

Діагностична контрольна робота. І семестр . 5 клас.(сімейна форма навчання) НУШ

Діагностична  контрольна робота. І семестр . 5 клас.(сімейна форма навчання) НУШ

920

Аватар профіля Северин Марія
Українська мова
5 клас

24 грн

5 клас НУШ. Діагностична робота. Модуль 1. Вчусь вчитися

5 клас НУШ. Діагностична робота. Модуль 1. Вчусь вчитися

232

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

34 грн

Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

42

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

51

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

56

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

46

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

40

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

44

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас