Діагностична робота за темою "Додавання і віднімання через розряд з переходом через десяток в межах 100" за підручником С. Скворцової, О. Онопрієнко
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Математика›
- Діагностична робота № 5 (2 клас)
Тест:
Діагностична робота № 5 (2 клас)
10.04.2020
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Діагностична робота за темою "Додавання і віднімання через розряд з переходом через десяток в межах 100" за підручником С. Скворцової, О. Онопрієнко
1
1 з 14 балів
Яка з поданих фігур є колом?
2
1 з 14 балів
Який вираз має найменше значення?
3
1 з 14 балів
Яке значення має вираз 49+37?
4
1 з 14 балів
Значенням якого виразу є число 18?
5
1 з 14 балів
За якого значення р рівність р-35=49 буде істинною?
6
1 з 14 балів
Яке число пропущено в істинній рівності 28+__=57?
7
2 з 14 балів
Яке значення має вираз 63-(48+6)=__?
8
2 з 14 балів
Яке значення має вираз 96-17-79=__?
9
2 з 14 балів
Який знак порівняння треба вставити, щоб утворилась істинна нерівність?
47 см – 39 см___57 см – 39 см
10
2 з 14 балів
Розв’яжи задачу.
У тролейбусі їдуть 42 пасажири: 17 чоловіків, 15 жінок, а решта – діти. Скільки дітей їде в тролейбусі?
1
Скільки чоловіків і жінок їде в автобусі разом?
А
17+15=32
2
Скільки дітей їде в автобусі?
Б
42-32=10
В
32-17=15
Г
42-17=25
Ґ
17-15=2
Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
0
Так: 16
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 15
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 3