Діагностична робота №3 з теми «Психічна і духовна складові здоров’я» (ОЗ 8 кл.)

Процес розуміння самого себе, своїх можливостей і прагнень, розуміння свого місця в суспільстві й свого призначення в житті

Формування у людини універсальних цінностей, які є спільними для всіх людей

Свідома діяльність, спрямована на реалізацію себе як особистості, вироблення людиною в собі таких особистісних якостей, які є бажаними

Наслідком такого «прикрашання» може стати зараження крові

Можна застудитися

Може виникнути серйозне запалення

Може виникнути головний біль

Уміння списувати

Вміння читати

Вміння розвивати свої здібності, уміння шукати способи дії в нових ситуаціях

Вміння говорити

Мотивації до навчання

Недосипання

Пасивність через страхи і побоювання

Психологічний дискомфорт

Логічне мислення

Довготривала

Короткочасна

Моторна

Оперативна

Механічна

Захаращене робоче місце

Сторонні звуки

Список завдань

Мотивація

Повільне читання

Розподіл часу

Відсутність перерв

Короткі перерви

Жадібність та необережність

Сила волі, витримка

Самоповага, гідність

Організованість, дисциплінованість

Займайся спортом

Прояви інтерес до навчання

Веди великий конспект

Бери участь у конкурсах, тренінгах з предметів

Роби цікаві доповіді та презентації

Готуйся до уроків разом з однокласниками, переказуйте, пояснюйте один одному

Власного світогляду

Моди

Засобів масової інформації

Шоу-бізнесу

а) позитивна настанова до життя;

б)агресивність;

в )невміння спілкуватись з людьми;

г) здатність до співпраці з людьми;

д) почуття власної гідності.

а) потреби у визнанні;

б) прагнення людини до участі у спільних діях;

в ) безпечне проживання;

г) потреби людини в їжі, повітрі, воді.

а) пам’ять;

б) інтелект;

в) увага;

г) мислення.

а) розуміння нових завдань;

б) власне незнання;

в) аналіз власної діяльності;

г) здатність зберігати внутрішній спокій.

а) «Я і так все знаю! Навіщо вчитися?!»;

б) « Я впевнений, що у мене все вийде!»;

в) «Не вмію – навчуся!».

а) моральну людину, здатну до самоствердження, самовизначення й самореалізації;

б) людину, не здатну оцінювати свої вчинки й поведінку;

в) безвільну людину;

г) людину, яка робить те, що захоче, не звертаючи увагу на моральні принципи.

а) дискримінація;

б) утилізація;

в) толерантність.

а) лінь;

б) інтелектуальність;

в) невиконання обов'язків;

г) цілеспрямованість;

д) відсутність самоорганізації ( незібраність).

Людину, яка має правильні риси обличчя та струнку фігуру

Людину, яка має добрий характер, розумну голову та чисту душу

Людину, яка вміє себе подати себе на публіці