Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Доброчесність за законом: що важливо знати учасникам освітнього процесу
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Діагностична робота №2 (8 клас)

14.12.2025
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):
  • ГР1: Робота з інформацією, даними, моделями : питання № 1-4 по 3 бали кожне

  • ГР2: Створення інформаційних продуктів: питання № 5-8 по 3 бали кожне

  • ГР3: Робота у цифровому середовищі: питання № 9-12 по 3 бали кожне

  • ГР4: Безпечна та відповідальна робота з інформаційними технологіями: питання № 13-16 по 3 бали кожне

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Опис, який учні побачать перед початком тестування
  • ГР1: Робота з інформацією, даними, моделями : питання № 1-4 по 3 бали кожне

  • ГР2: Створення інформаційних продуктів: питання № 5-8 по 3 бали кожне

  • ГР3: Робота у цифровому середовищі: питання № 9-12 по 3 бали кожне

  • ГР4: Безпечна та відповідальна робота з інформаційними технологіями: питання № 13-16 по 3 бали кожне

1

3 з 48 балів

Способи та інструменти, які використовуються для отримання інформації та збирання даних у процесі дослідження та аналізу - це...

2

3 з 48 балів

Набори інформації (як структурованої, так і неструктурованої) настільки великих розмірів, що традиційні способи аналітики та підходи до них не можуть бути застосовані - це...

3

3 з 48 балів

Скорочення обсягу вихідного файлу - це...

4

3 з 48 балів

Для чого викорстовується архів, що саморозпаковується?

5

3 з 48 балів

З якого знака починається введення формули в середовищі табличного процесора?

6

3 з 48 балів

До якої категорії належить фунція IF?

7

3 з 48 балів

Вкажіть секторну діаграму:

0400vv86-be70-940x529.jpg

8

3 з 48 балів

Вкажіть стовпчасту діаграму (гістограму):

0400vv86-be70-940x529.jpg

9

3 з 48 балів

Які переваги комп'ютерного моделювання (експерименту)?

10

3 з 48 балів

Добір потрібних програм (середовищ) для створення інформаційної моделі залежить від...

11

3 з 48 балів

Події, що впливають на інформаційну модель:

12

3 з 48 балів

Чи є в мережі сервіси, які дають змогу проводити комп'ютерні експерименти?

13

3 з 48 балів

При пожежі в комп'ютерному класі учень зобов'язаний

14

3 з 48 балів

Чи має право учень самостійно виконувати ремонт та налагодження комп'ютерної техніки, якою обладнано його робоче місце?

15

3 з 48 балів

Що робити, коли не працює клавіатура або мишка?

16

3 з 48 балів

Шкільний комп'ютер - загальна власність, тому я можу змінювати його налаштування будь-як

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 11

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 11

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностична робота 8 клас І семестр

Діагностична робота 8 клас І семестр

93

Аватар профіля Савченко Леся Адальбертівна
Інформатика
8 клас

35 грн

Діагностична робота . І семестр. 8 клас

Діагностична робота . І семестр. 8 клас

75

Аватар профіля Самочко Віктор Ростиславович
Інформатика
8 клас

40 грн

Діагностична робота 8 клас

Діагностична робота 8 клас

244

Аватар профіля Абросімова Нелля Григорівна
Англійська мова
7 клас

50 грн

Діагностична контрольна робота №2 з української мови (8 клас)

Діагностична контрольна робота №2 з української мови (8 клас)

581

Аватар профіля Стрельнікова Ірина Анатоліївна
Українська мова
8 клас

31 грн

Діагностична робота з фізики за 8 клас

Діагностична робота з фізики за 8 клас

336

Аватар профіля Гніденко Жанна Габітовна
Фізика
8—9 клас

25 грн

Діагностична контрольна робота за 8 клас

Діагностична контрольна робота за 8 клас

47

Аватар профіля Ященко Оксана Сергіївна
Хімія
8 клас

41 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3098

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1733

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

933

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

705

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

492

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

380

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас