Конструктор тестів
1
Перевір себе з теми "Текст". Читай вдумливо, працюй впевнено і спокійно. Успіхів тобі)
Прочитай . Познач текст.
2
Розглянь таблицю. Обери твердження, яке доповнить останній рядок таблиці.
Тип тексту | Текст-опис |
Питання до тексту | Який ? |
Мета тексту |
3
Марійка готується писати твір і склала схему ключових слів.

Подумай і визнач, що за текст можна скласти за такою схемою. Укажи його тип.
4
Доповни речення.
До тексту-розповіді можна поставити запитання [який?, що відбувається?, чому?].
До текту-опису можна поставити запитання [який?, що відбувається?, чому?].
До тексту-міркування можна поставити запитання [який?, що відбувається?, чому?]
5
Прочитай тексти. Визнач тип кожного тексту і поєднай з назвою.
Чи можна вважати кішку домашньою твариною? З давніх-давен вона живе поряд з людиною. Кішка знищує гризунів. А ще вона муркоче і дозволяє себе гладити. Однак повністю приручити кішку так і не вдалося.
Текст - розповідь.
Хтось виніс з хати кошенятко і пустив його на дорогу. Сидить кошеня та й нявчить. Поверталася зі школи маленька Наталочка. Вона взяла кошеня на руки і понесла додому. Пригорнулося кошеня до дівчинки, замуркотіло.
Текст-опис.
Мені подарували кошенятко. Воно було маленьке, пухнасте, чорного кольору з білою цяточкою на лобі. Мордочка кругленька з чорним носиком, блискучими очицями і маленькими стоячими вушками.
Текст-міркування.
6
Познач кінцівку, яка підійде до тексту-розповіді.
7
Учителька попросила дітей скласти текст-розповідь. Розглянь, як працювали над текстом учні.
Хто виконав завдання правильно?
8
Прочитай речення. Розташуй їх у такій послідовності, щоб утворився текст.
Але Марійка вчилася терпляче і наполегливо.
А згодом подарувала мамі вишиту серветку.
Спочатку вона вишила простенький візерунок.
Важка це наука – вишивання.
9
Прочитай. Яка мета тексту?

10
Познач істинні твердження.
11
Прочитай текст. Познач пункт плану, який не відповідає змісту тексту.

12
Прочитай текст. Усно розділи його на змістові частини та визнач межі абзаців. Клікай мишкою на те місце у тексті, де повинен бути абзац.
Рефлексія від 82 учнів
Сподобався:
Так: 73
Ні: 9
Зрозумілий:
Так: 51
Ні: 31
Потрібні роз'яснення:
Ні: 56
Так: 26