Діагностична контрольна робота з української мови 5 клас І семестр

а) те, що слово означає;

б) належність слова до певної частини мови;

в) те ж, що й граматичне значення.

а) білий сніг, білий голуб, біла заздрість;

б) тепле слово, добре серце, гострий ніж;

в) солодка цукерка, теплий одяг, срібна сережка;

г) срібна трава, гострий кут, холодний розум.

А солодкий сон, солодка цукерка, гіркий полин, гіркий смак;

Б білий сніг, білий голуб, біла заздрість, білі скроні;

В гострий погляд, добре серце, тепле слово, солодкий спів;

Г теплий одяг, гострий ніж, гостре слово, тверда рука.

А височина, вершина, високий, височінь;

Б мовчазний, безмовний, неговіркий, небалакучий;

В слово, словник, словотвір, словниковий;

Г мовити, говорити, кричати, слухати.

а) велетень - гігант;

б) мужній - сміливий;

в) силач - велетень;

г) велетень - карлик.

А крило літака — крило лелеки;

Б моторний хлопець — моторний цех;

В палаючий степ — палаюче сонце;

Г радісний погляд — сумний настрій.

А абрикос, балет, голос, доля;

Б азбука, бігти, говорити, дивуватися;

В ніс, крило, ручка, корінь, заєць;

Г артист, кипіти, важкий, гарячий.

А ефектний – ефективний, ясний – темний

Б адрес – адреса, роздумувати – мислити

В голосний – голосовий, пам’ятка – пам’ятник,

Г досвідчений – освічений, добрий – злий.

А книга, сонце

Б буряк, дощ

В поліно, п’ять

Г любисток, добро

А ясність;

Б яблуко;

В джерельний;

Г олень.

А Європа, євробачення, єнот, Єрусалим

Б джерельний, пейзаж, рельєф, капуста

В дочка, земля, сяйво, таловина

Г рибка, радість, сонцепоклонник, осока.

А краєзнавчий, боєць, куля, портьєра;

Б малювати, п’єса, куля, м’ята;

В юрта, в’язати, зяблик, віяло;

Г їдальня, м’ясо, заєць, кар’єра.