Діагностична (контрольна) робота з тем «Дієприкметник» та «Дієприслівник»

Дієприкметник - це............. і відповідає на питання .....

Оберіть рядок, у якому всі подані слова - дієприкметники

Дієприкметник є в кожному реченні, ОКРІМ

Визначте рядок, у якому всі дієприкметники - активні

Пасивні дієприкметники мають лише форми

Дієприкметниковий зворот не потріб­но виділяти комами в реченні рядка

Визначити рядок, у якому всі слова належать до дієприслівників

Усі дієприслівники з НЕ треба писати разом у рядку

Правильно розставлено розділові знаки в реченні

Прочитайте текст. Виконайте завдання 1.

(1)Край села на сонячному пагорбі, неподалік запустілої церкви, стоїть мурована із червоної цегли школа. (2) Навколо школи в жовтогарячому кипінні осені – ясени й клени, акації ще в літній буйності. (3) Так незвичайно бенкетує вересень, прокладаючи шлях осені. (4) За школою на дослідних ділянках – почорнілі соняшники, гарбузове огудиння. (5) Далі видніються стебла кукурудзи, заплетині сивим павутинням ранньої осені ( За І. Цюпою).

Завдання 1. Два дієприкметники є в реченні

Прочитайте текст. Виконайте завдання 2.

(1)Край села на сонячному пагорбі, неподалік запустілої церкви, стоїть мурована із червоної цегли школа. (2) Навколо школи в жовтогарячому кипінні осені – ясени й клени, акації ще в літній буйності. (3) Так незвичайно бенкетує вересень, прокладаючи шлях осені. (4) За школою на дослідних ділянках – почорнілі соняшники, гарбузове огудиння. (5) Далі видніються стебла кукурудзи, заплетині сивим павутинням ранньої осені ( За І. Цюпою).

Завдання 2. Дієприслівниковий зворот є в реченні

Прочитайте речення, у якому пропущено розділові знаки.

Мріють про весну (1) опушені білим хутром (2) берези й осики (3) клени і ялини(4) граби і дуби.

Кому в цьому реченні треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ