Діагностична контрольна робота з геометрії за 8 клас

Два кути чотирикутника, вписаного в коло, дорівнюють $91^0$ та $123^0$.Чому дорівнює найменший кут цього чотирикутника?

Знайти площу трикутника за малюнком

У відповідь записати ЛИШЕ число!

Повний розв'язок задачі прикріпити до відповіді тут або надіслати до Гугл класу (Classroom)

Яке з наведених нижче тверджень не справджується?

Яка з рівностей є записом теореми Піфагора для цього трикутника?

Яке з тверджень є правильним?

І. Усі квадрати є прямокутниками.

ІІ. Усі квадрати є ромбами.

ІІІ. Усі квадрати є паралелограмами.

Відомо, що △ABC=△A₁B₁C₁. Яке з тверджень є правильним?

I. AB=A₁B₁.

II. Площа трикутника ABC дорівнює площі трикутника A₁B₁C₁.

Яке з наведених тверджень неправильне?

Знайдіть х за поданим малюнком в загальному вигляді і при $\alpha=30^{о}$

У відповідь запишіть лише числове значення. Якщо відповідь містить корінь, то записати так: 3 кореня з 7

Повний розв'язок задачі прикріпити до відповіді тут або надіслати до Гугл класу (Classroom)

На малюнку зображено прямокутник АВСD. Знайти величину кута АМD.

У відповідь записати лише число (без градусів)

Знайдіть градусну міру ∠АВС вписаного чотирикутника АВСD

(розв'язок записати у зошит)

Знайдіть площу паралелограма, зображеного на малюнку

(розв'язок записати у зошит)

Встановити відповідність між заданими виразами (1-4) та їхніми числовими значеннями (А - Ґ):

За малюнком знайти відповідну градусну міру

За малюнком знайдіть АС.

Яка довжина середньої лінії NK трапеції ABCD з основами AD і BC?

За даним малюнком встановіть відповідність між синусом, косинусом, тангенсом та котангенсом гострого кута прямокутного трикутника і їх значеннями.

Які з наведених тверджень є правильними?