Діагностична контрольна робота №9 по темі «Рівняння та координатна площина»

Яке з чисел є коренем рівняння $4x-5=11$?

Яка з указаних точок лежить у ІІ координатній чверті?

З пункту А в пункт В виїхали автобус і автомобіль тією самою трасою. На малюнку 1 зображено графіки їх руху.

О котрій годині автобус і автомобіль зустрілися на трасі?

З пункту А в пункт В виїхали автобус і автомобіль тією самою трасою. На малюнку 1 зображено графіки їх руху.

На скільки кілометрів більше проїхав автомобіль за перші 2 год руху, ніж автобус?

Дано точки: A(–1; 0), В(–2; 1), С(0; –2), D(4; –2). Накресліть систему координат та побудуйте в ній прямі АВ і CD.

Визначте координати точки перетину прямих АВ і CD. Запишіть її у відповідь.

О котрій годині температура становила 3 ⁰C?

Позначити та послідовно з'єднати точки (-6;-1), (-8;0), (-6;0), (-3;3), (-1;4), (1;4), (0;6), (6;2), (8;0), (8;-1), (9;-3), (7;-2), (6;-2), (5;-1), (2;-1), (3;0), (0;1), (-5;-1), (-5;-3), (-6;-1) і око (7;-1). Що отримали?

Дано координати трьох вершин прямокутника АВСD: А(-4; -2), B(-4; 3), C(2; 3). Накресліть координатну площину і прямокутник АВСD. Вкажіть координати точки D і периметр даного прямокутника, якщо довжина одиничного відрізка на осях дорівнює 1 см.

Чому дорівнює значення виразу а - b, де а - ордината точки А, b - абсциса точки Е?

  [2, 4, 5, 6]

Розв’яжіть рівняння:

0,4(x - 9) = 0,7 + 0,3x

У мішку яблук у 5 разів більше, ніж у кошику. Після того як з мішка переклали 4 яблука в кошик, в ньому яблук стало в 3 рази менше, ніж у мішку. Скільки спочатку було яблук у мішку?