ест «Діагностична (контрольна) робота №8. Займенник як частина мови (тестування, завдання відкритої форми)» проводиться з такою метою:
🎯 Мета проведення тесту:
Перевірити рівень знань учнів про займенник як частину мови:
його морфологічні ознаки (розряд, рід, число, відмінок);
синтаксичну роль у реченні;
правопис займенників (наголошування, вживання з прийменниками, чергування звуків, написання з іншими словами тощо).
Оцінити сформованість мовної компетентності, тобто наскільки учні вміють:
розпізнавати займенники в тексті;
правильно вживати їх у власному мовленні;
редагувати речення з помилками у вживанні займенників.
Діагностувати рівень сформованості ключових та предметних компетентностей, таких як:
мовна;
комунікативна;
логічне мислення та аналіз;
грамотність.
Визначити подальшу траєкторію навчання:
виявити прогалини;
скоригувати подальші навчальні дії;
підготувати учнів до підсумкової атестації.
🔎 Такий тест не просто перевіряє фактичні знання, а вимірює вміння застосовувати їх у нових ситуаціях, що особливо важливо для формування стійких мовних навичок.