Конструктор тестів
Шановні семикласники, даний тест містить наступні завдання:
1-6 - це завдання з однією правильною відповіддю;
7-9, з кількома правильними відповідями;
10 - це завдання на послідовність
11-12 - ці завдання на відповідність. Бажаю показати відмінний результат!
1
На якому рівні організації живого перебувають віруси ?
2
Який з біологічних об'єктів займає одразу два рівні організації?
3
Наука, яка вивчає процеси життєдіяльності організмів - це...
4
Наука про клітини - це...
5
Наука про взаємодію організмів між собою і з довкіллям - це...
6
Оберіть ознаки живого.
7
Оберіть правильне твердження.
8
Наука ботаніка вивчає такі організми.
9
Які потреби сучасної людини розв'язують дослідження в галузі біології?
10
Встановіть правильну послідовність етапів наукового дослідження:
Збір відомих фактів
представлення результатів та формування висновків
проведення експериментів
висунення гіпотези
11
Встановіть відповідність між рівнем організації існуванні живого та об'єктом, який на ньому знаходиться:
Верба
Екосистемний
ДНК
Молекулярний
Ключ лелек
Клітинний
Еритроцит - клітина крові
Популяційно-видовий
Гори
Організмовий
12
Встанови відповідність між методом біології і його трактуванням:
Спостереження
метод завдяки якому можна визначити , як зміна одного виду впливатиме на інші.
Статистичний аналіз
полягає в описанні і порівнянні нових видів з уже відомими, виявлення відмінних ознак
Моделювання
Метод обчислення результатів експерименту
Описово - порівняльний
можна використовувати для виявлення поведінки тварини
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 6
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 11
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 3