Конструктор тестів
Тема. Діагностувальна робота. Аудіювання. В. Сухомлинський " Гаряча квітка".
Мета: перевірити вміння учнів слухати незнайомий текст та розуміти його.
Очікувані результати: учні слухають незнайомий текст та розуміють його; дають відповіді на запитання.
1
Коли відбуваються події, описані у тексті?
2
Яка квітка зацвіла у саду?
3
Що зробила дівчинка Оля?
4
Чому лице мами стало тривожним?
5
Встав у речення пропущене слово.
На зеленому листі біліли ___________________ шапки.
6
Встанови послідовність подій у тексті.
Тільки троянда червоніла, мов велика жарина.
В середині квітня зацвіли сади.
Повіяв вітер, хмара закрила сонце.
7
Обери речення, яке не зустрічалося у тексті.
8
Обери слова, які описують Олю.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0