Вітаю, восьмикласники! 🚀
Починаємо діагностувальну роботу з теми «Вступ. Повторення та узагальнення вивченого». Попереду на вас чекають 10 завдань різних рівнів складності.
Зосередьтеся, уважно вчитуйтеся в умови та впевнено крокуйте до кожної правильної відповіді. Ви чудово підготувалися й неодмінно впораєтеся!
Успіхів та наснаги! 💪📚
1
За допомогою дефіса пишеться складний неозначений займенник у рядку:
2
НЕПРАВИЛЬНО утворено ім'я по батькові в рядку:
3
НЕПРАВИЛЬНО узгоджено виділене слово в реченні:
4
Помилку в утворенні ступеня порівняння прислівника допущено в рядку:
5
Виберіть УСІ самостійні частини мови із запропонованого переліку:
6
Укажіть речення, які містять граматичні помилки та ПОТРЕБУЮТЬ редагування:
7

Запишіть відповідь у форматі цифра - літера: 1 - Д, 2 - Ф.
8

Запишіть відповідь у форматі цифра - літера: 1 - Л, 2 - Е.
9
У складних числівниках на позначення десятків (від 50 до 80) під час відмінювання змінюється тільки ... частина.
Відповідь запишіть одним словом, із малої літери.
10

Відповідь запишіть у форматі цифра - літера: 1 - Ф, 2 - Ю.
Завдання із вводом відповіді перевіряє вчитель.
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0
Діагностувальна робота за темою «Вступ. Повторення та узагальнення вивченого в початкових класах. Лексикологія»
Діагностувальна робота з теми «Детектив, пригоди, фантастика» (А. Кокотюха, О. Бердник, 8 клас, ГР2, ГР4)