Конструктор тестів
1
На малюнках зображені моделі простих і складних речовин, а також їхніх сумішей. Позначте суміші
2
Доповни речення.
На картинці показують фільтрувальний [папір, картон, метал]
3
Знайди слова, які вказують на способи розділення сумішей
Знайдено слів: 0/5
4
В столовій ложці 20 г цукру, чому буде дорівнювати маса сиропу, якщо до цукру додати 200 г води? Вкажи цифру на прямій.
5
Вкажи суміші, які можна знайти на кухні
6

Уявіть, що ви додаєте до води цукор, він розчиняється і розчин стає
7
Розмісти в колонках суміші, які створені людиною і природою
Суміші створені природою
Суміші створені людиною
8
Розгляньте малюнки і визначте тип суміші

неоднорідна суміш

однорідна суміш
9
Знайди правилдьні варіанти розділення суміші
суміш залізних ошурок з піском

суміш води і піску

каламутна вода з річки

суміш солі у воді

10

Вам потрібно приготувати маринад для огірків. За рецептом потрібно взяти 50 г солі, 50 г цукру, 20 г оцту і 1000 г води. Чому буде дорівнювати маса розчину? (у відповіді вказати тільки цифри)
11

Певні речовини в побуті потрібно проціжувати, для цього виготовили прилад, який зображений на малюнку. Який спосіб розділення суміші застосували?
12
З'єднай пари компонентів при утворені сумішей
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0