Конструктор тестів
1
Прочитай уважно текст.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Зайчик і місяць
Холодно взимку зайчикові. Вибіг він на узлісся, а вже ніч настала.
Мороз тріщить, сніг проти Місяця блищить, холодний вітер з яру повіває.
Сів Зайчик під кущем, потяг лапки до Місяця, просить:
- Місяцю, любий погрій мене своїми променями, бо довго ще сонечка чекати. Шкода стало Місяцеві Зайчика, він і говорить:
- Іди полем, полем я тобі дорогу освітлю, прямуй до великого стогу сіна.
Попрямував Зайчик до стогу сіна, зарився у стіг, виглядає, усміхається до Місяця:
- Спасибі, любий Місяцю, тепер твої промені теплі-теплі.
2
Коли відбуваються події в оповіданні?
3
Чому Зайчикові було холодно?
4
Що попросив Зайчик у Місяця?
5
Як Місяць допоміг Зайчикові?
6
Що зробив Зайчик біля стогу сіна?
7
Знайди в тексті всі звертання. Натисни на відповідне слово.
8
Вибери головні члени речення. Натисни на відповідні слова.
9
Спиши, встановлюючи зв'язок слів у реченні за допомогою питань. Підкресли підмет і присудок.
Холодний вітер з яру повіває.
10
Запиши слово. Познач у ньому закінчення, основну частину і корінь.
Вітер
11
Добери спільнокореневі (споріднені) слова до слова дзвіночок. Запиши їх.
Дзвіночок, ...
12
Знайди в тексті два слова з префіксами. Випиши їх. Познач префікс.
Доберіть до них спільнокореневі слова з іншими префіксами.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Зайчик і місяць
Холодно взимку зайчикові. Вибіг він на узлісся, а вже ніч настала.
Мороз тріщить, сніг проти Місяця блищить, холодний вітер з яру повіває.
Сів Зайчик під кущем, потяг лапки до Місяця, просить:
- Місяцю, любий погрій мене своїми променями, бо довго ще сонечка чекати. Шкода стало Місяцеві Зайчика, він і говорить:
- Іди полем, полем я тобі дорогу освітлю, прямуй до великого стогу сіна.
Попрямував Зайчик до стогу сіна, зарився у стіг, виглядає, усміхається до Місяця:
- Спасибі, любий Місяцю, тепер твої промені теплі-теплі.
13
Добери перевірні слова, щоб перевірити сумнівний голосний. Дев'ятий - дев'ять.
В..бігає - ... .
В..глядає - ... .
14
Спиши слова вставляючи пропущені букви.
Во..зал, во..кий, голу..ка, фу..бол, гря..ка, кі..ті.
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 3