Виконання діагностувальної роботи у даному форматі полегшить працю вчителя при перевірці під час дистанційного навчання. Діти ж мають змогу побачити, де вони допустили помилки, виконануючи додаткове завдання, і ще раз подумати перед списуванням у робочий зошит. Також учень може прикріпити свій файл (письмову роботу в зошиті).
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Діагностувальна робота з української мови. Списування з додатковим завданням
Тест:
Діагностувальна робота з української мови. Списування з додатковим завданням
07.02.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Уважно ознайомтеся із завданням і починай працювати. Успіхів!
1
8 з 12 балів
Спиши текст, вставляючи пропущені букви, змінюючи слова в дужках.
Білочка на (гілка) їла смачний горіх. Крихітки (горішок) упали на (земля) .
Ст жиною між (трава) бігла мурашка. Вона побачила під дер вом крихітки горішка. Скуштувала мурашка запашного горішка і понесла ласощі до (мурашник) . Ро повіла сусідам про здобич.
Дружні мурашки шв денько зібрались під деревом. Вони назбирали крихітки й понесли назад додому. Буде взимку що їсти.
Тепер можеш списати текст у робочий зошит і прикріпити файл для перевірки.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
2
1 з 12 балів
Випиши з речення підмет і присудок.
Скуштувала мурашка запашного горішка і понесла ласощі до мурашника.
Підмет -
Присудок -
3
2 з 12 балів
Запиши запитання відмінків(за зразком НАЗИВНОГО ВІДМІНКА) і провідміняй слово горіх.
Н.в. (Хто? Що?) горіх
Р.в. ( Чого?) горіх
Д.в. (Кому? ) горіх
Зн.в. (Кого? ) горіх
Ор.в. ( ) горіх
М.в. (На кому? ) на горіх
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
0
Так: 16
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 15
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 13
Так: 3